عناصر مشابهة
واقع استخدام التعليم الإلكتروني الافتراضي بالجامعة الجزائرية في ظل جائحة كورونا: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة العربي التبسي
| العنوان بلغة أخرى: | The Reality of Using Virtual Electronic Education at the Algerian University under the Corona Pandemic: Field Study on Sample of Students of the Faculty of Humanities and Social Sciences at Larbi Tebessi University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: |
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج3, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 40 - 57 |
| DOI: | 10.33953/0381-003-004-002 |
| ISSN: | 2617-9857 |
| رقم MD: | 1065564 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام وتوظيف جامعة العربي التبسي للتعليم الإلكتروني الافتراضي خلال فترة انتشار جائحة كورونا (Covid-19) لإتمام المناهج التعليمية والتدريسية عن بعد، نظرا لما يوفره هذا النوع من التعليم من بيئة تعليمية تفاعلية، والكشف عن مدى تحقيق أهداف العملية التعليمية عبر منصات التعليم الإلكتروني الافتراضي، من خلال أخذ عينة من طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية كنموذج. This study aims to identify the reality of the use and employment of Larbi Tebessi University for virtual e-learning during the period of the spread of the Corona pandemic (Covid-19) to complete the educational and teaching curriculum remotely, as this type of education provides an interactive learning environment, and to reveal the extent to which the objectives of the educational process are achieved through virtual e-learning platforms, by taking a sample of students from the Faculty of Humanities and Social Sciences as a model.. |
|---|
