عناصر مشابهة

الثقافة الفيزيائية لدى طلاب الصف الخامس العلمي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Physical Culture of Fifth Preparatory Grade Students
المصدر:مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: النبهان، مسلم محمد جاسم (مؤلف)
المجلد/العدد:ع57
محكمة:نعم
الدولة:الإمارات
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:187 - 193
DOI:10.33193/JALHSS.57.2020.199
ISSN:2616-3810
رقم MD:1065469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدف البحث الحالي إلى التعرف على الثقافة الفيزيائية لدى طلاب الصف الخامس العلمي، وتألفت العينة من (275) طالبا تم اختيارهم عشوائيا من ثلاث مدارس في مركز محافظة القادسية، للعام الدراسي (2020-2019) وأعد الباحث مقياس الثقافة الفيزيائية من (30) فقرة توزعت بالتساوي على 3 مجالات (المعرفي، الوجداني، المهاري)، مع خمسة بدائل (ينطبق علي دائما – غالبا – أحيانا – نادرا - أبدا) إذ طبق المقياس على العينة وحللت البيانات باستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة ببرنامج SPSS وأظهرت النتائج وجود مستوى من الثقافة الفيزيائية لدى طلاب الخامس العلمي، وفي ضوء النتائج وضع الباحث الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

This research aimed to identify the physical culture among the fifth scientific students, the sample consisted of (275) students who were randomly chosen from three schools in Al-Qadisiyah Governorate Center, for the academic year (2019 - 2020). The researcher prepared a physical culture scale of (30) items distributed equally on 3 domains (cognitive, emotional, and skills), with five alternatives (applies to me always - often - sometimes - rarely - never) as the scale was applied to the sample and the data were analyzed using the appropriate statistical means by SPSS program, the results showed a level of physical culture among students of fifth scientific, in light of the results, the researcher put conclusions, recommendations and proposals.