عناصر مشابهة
التفكير الإيجابى وعلاقته بالاكتئاب لدى عينة من طلبة الصف الثانى الثانوى العام فى مدارس محافظة دمشق الرسمية
العنوان بلغة أخرى: | Positive Thinking and its Relationship with Depression of General Second Grade Students in State Damascus Governorate Schools |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |
الناشر: |
جامعة البعث
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج42, ع8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | سوريا |
التاريخ الميلادي: | 2020 |
التاريخ الهجري: | 1441 |
الصفحات: | 11 - 58 |
ISSN: | 1022-467X |
رقم MD: | 1064188 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 03696nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1802337 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |a دندي، إيمان |g Dandy, Eman |e مؤلف |9 480861 | ||
245 | |a التفكير الإيجابى وعلاقته بالاكتئاب لدى عينة من طلبة الصف الثانى الثانوى العام فى مدارس محافظة دمشق الرسمية | ||
246 | |a Positive Thinking and its Relationship with Depression of General Second Grade Students in State Damascus Governorate Schools | ||
260 | |b جامعة البعث |c 2020 |m 1441 | ||
300 | |a 11 - 58 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدف البحث إلى استكشاف العلاقة بين التفكير الإيجابي والاكتئاب. تكونت عينة البحث من (375) طالبا وطالبة من طلبة بعض المدارس الثانوية بمحافظة دمشق، بواقع (172) طالبا، و(203) طالبة، منهم (255) طالبا علميا، و(120) طالبا أدبيا. واستخدمت الباحثة مقياس التفكير الإيجابي من إعداد إبراهيم ومقياس بيك للاكتئاب. توصل البحث إلى عدد من النتائج يمكن تلخيصها بالآتي: 1-وجود علاقة ارتباطية سلبية دالة إحصائيا بين التفكير الإيجابي والاكتئاب لدى أفراد عينة البحث. 2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في التفكير الإيجابي لصالح الذكور. 3-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في الاكتئاب لصالح الإناث. 4-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة العلمي وطلبة الأدبي في التفكير الإيجابي الصالح طلبة الأدبي. 5-وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلبة العلمي وطلبة الأدبي في الاكتئاب لصالح طلبة العلمي. | ||
520 | |b The aim of the research was to explore the relationship between positive thinking and depression. The research sample consisted of (375) students from some secondary schools in Damascus governorate, (172) males and (203) females. (255) scientific students and (120) literary students. Positive thinking scale by Abraham and the Beck depression scale. The research reached a number of results can be summarized as follows: 1- A statistically significant negative correlation between positive thinking and depression in the sample. 2- There are statistically significant differences between males and females in positive thinking in favor of males. 3- There are statistically significant differences between males and females in depression in favor of females. 4-There are statistically significant differences between scientific and literary students in positive thinking in favor of literary students. 5- There are statistically significant differences between scientific and literary students in depression in favor of scientific students. | ||
653 | |a التفكير الإيجابى |a الاكتئاب |a الصف الثانى الثانوى |a دمشق | ||
692 | |a التفكير الإيجابى |a الإكتئاب |b Positive Thinking |b Depression | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ |l 008 |m مج42, ع8 |o 2150 |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية |v 042 |x 1022-467X | ||
856 | |u 2150-042-008-001.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1064188 |d 1064188 |