عناصر مشابهة

استراتيجية التكوين الإعلامي في الجزائر: نظرة تقييمية في ظل التحولات الجديدة في مجال التكوين الإعلامي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Media Education Strategy in Algeria: An Evaluation Approach in Relation to New Transformations in the Field of Media Training
المصدر:مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: رقاد، حليمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن نونة، نادية (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج12, ع2
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:241 - 254
DOI:10.35156/1869-012-002-018
ISSN:2600-6049
رقم MD:1061764
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03920nam a22002657a 4500
001 1799660
024 |3 10.35156/1869-012-002-018 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a رقاد، حليمة  |q Raqqad, Halimah  |e مؤلف  |9 533857 
245 |a استراتيجية التكوين الإعلامي في الجزائر:  |b نظرة تقييمية في ظل التحولات الجديدة في مجال التكوين الإعلامي 
246 |a Media Education Strategy in Algeria:  |b An Evaluation Approach in Relation to New Transformations in the Field of Media Training 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |c 2020 
300 |a 241 - 254 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The specialization of information and communication sciences is a field of academic research known in the twentieth century. Therefore, the various systems of higher education and scientific research in most countries of the world, such as Algeria, seek to rethink its educational system in all its aspects, contents, means, forms and facilities according to technological developments. The media and communication departments in most Algerian universities are required to keep pace with the needs of the media market in the field of communication and training techniques to achieve positive results in the teaching of media sciences and communication, both academically and professionally. On this basis, this research paper aims to answer the following question: -What is the strategy of media education in Algeria? 
520 |a يشكل تخصص علوم الإعلام والاتصال حقلا خصبا للبحث الأكاديمي، هذا المجال الذي برز في القرن العشرين مع مساعي مختلف أنظمة التعليم العالي، والبحث العلمي في أغلب دول العالم على غرار الجزائر، وأصبح من الضروري اليوم إعادة النظر في منظومة تعليمه بكافة جوانبه ومضامينه ووسائله، وأشكاله، ومرافقه، وفقا للتطورات التكنولوجية والتقنية المتسارعة في مجال المعلوماتية، لذا فان أقسام الإعلام والاتصال في جل الجامعات الجزائرية مطالبة بمواكبة حاجات السوق الإعلامي في مجال التقنيات الاتصالية والتدريبية لتحقيق نتائج ايجابية في تدريس علوم الإعلام والاتصال سواء من الناحية العلمية أو العملية. على هذا الأساس جاءت هذه الورقة البحثية بهدف الإجابة عن السؤال التالي: ما هي استراتيجية التكوين الإعلامي في الجزائر؟ وما هي رهانها في ظل التحولات الجديدة في مجال التكوين الإعلامي؟. 
653 |a علوم الإعلام والتصال  |a التنمية المهنية  |a الجزائر 
692 |a التكوين الإعلامي  |a النظام الكلاسيكي  |a نظام ل. م. د.  |a الجامعة الجزائرية  |b Media Education  |b Classical System  |b LMD System  |b Algerian University 
700 |a بن نونة، نادية  |q Bin Nounah, Nadiah  |e م. مشارك  |9 565801 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 018  |e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ  |l 002  |m مج12, ع2  |o 1869  |s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 012  |x 2600-6049 
856 |u 1869-012-002-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1061764  |d 1061764