عناصر مشابهة
بناء مقياس الخجل لدى طلبة الجامعات
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: |
جامعه دمشق - كليه التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 125 - 161 |
| DOI: | 10.35201/0246-009-004-005 |
| ISSN: | 1999-6977 |
| رقم MD: | 106162 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة إلى بناء مقياس الخجل لدى طلبة الجامعات، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء الصورة الأولية للمقياس من (97) فقرة وفق سلم ليكرت الخماسي. وقد طبق المقياس على عينة مكونة من (526) طالباً وطالبة، أظهرت النتائج المطابقة (45) فقرة لافتراضات نموذج سلم التقدير لأندريش (ARSM) ، بوصفه أحد نماذج نظرية الاستجابة للفقرة الملائمة للمقياس المستخدم، وتمتع المقياس بصورته النهائية المتضمن خمساً وأربعين فقرة بخصائص سيكومترية مناسبة إذ بلغت قيمة معامل الثبات للمقياس (0.97)، كما تمتع المقياس بدلالات متعددة للصدق، وأظهرت النتائج : أن المقياس يقدم أقصى قيمة للمعلومات وبأقل خطأ معياري عند متوسط الصعوبة للفقرات ، وبذلك تكون مماثلة للقيمة المتوقعة وفق النموذج (ARSM) This Study aimed at constructing shyness scale for university students. To achieve the objectives of the study, a preliminary Likert scale of 97 items was constructed. The Scale was administered to a randomly selected sample of 526 students. The results indicated that 45 items fit the assumptions of the Andrich Rating Scale Model ( ARSM) in it final form exemplifies suitable psychometric properties with a reliability coefficient of 97. The scale also has several validity indicators . The results showed that the scale presents maximum amount of information at the mean of ability values. These results conformed with expected values by the model ( ARSM) |
|---|
