عناصر مشابهة
مستشار التوجيه في التشريع المدرسي الجزائري: قراءة تحليلية لأهم النصوص التشريعية المنظمة لعمل مستشار التوجيه
| العنوان بلغة أخرى: | Guidance Advisor in Algérien School Législation: An Analytical Reading of the Most Important Législative Textes Regulating the Work of the Guidance Advisor |
|---|---|
| المصدر: | حوليات جامعة الجزائر 1 |
| الناشر: |
جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 553 - 569 |
| ISSN: | 1111-0910 |
| رقم MD: | 1059480 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex AraBase EduSearch IslamicInfo EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | In Algeria, the development of the school legislation has taken a form of legislation, but it has often been criticized by many parties, especially in its guidance aspect. On the basis of this argument, this subject has attempted to discuss this issue from the point of view of the guidance counselor who works in the field. In fact, what can we say about these legislative texts? And what can we say about this profession from a legislative regulatory point of view. في الجزائر أخذ تطور التشريع المدرسي شكلا تشريعيا لافتا لكنه غالبا ما كان محل انتقاد من طرف العديد من الجهات وخصوصا في جانبه المتعلق بالتوجيه نظرا لارتباط هذا الجانب بمهنة مستشار التوجيه حيث كانت بعض النصوص التشريعية محل انتقاد وبالخصوص المناشير وعلى أساس من هذا الجدل جاء موضوعنا هذا محاولا مناقشة هذه القضية من وجهة نظر مستشار التوجيه الذي يعمل في الميدان ويواجه الأمر على أرض ألواقع فيا ترى ماذا يمكننا القول عن هذه النصوص ألتشريعية وماذا يمكننا أن نقول عن هذه المهنة من وجهة النظر التنظيمية التشريعية؟ حيث حاولنا في هذه الورقة أن نعطي بعض الحلول والاقتراحات ونبين نقاط القوة والضعف سواء فيما يتعلق بالمناشير الخاصة بهذه الفئة أو بتحديد واجبات ومهام مستشار التوجيه المدرسي والمهني في الجزائر. |
|---|---|
| وصف العنصر: | الجزء الرابع: ديسمبر 2019 |
