عناصر مشابهة

اقتراح وحدات تعليمية لتنمية بعض عناصر اللياقة البدنية (الرشاقة والتوافق الحركي) لمرحلة الطفولة المتأخرة (9-12 سنة)

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Proposing Educational Units for the Development of some Elements of Fitness (Agility and Motor Compatibility) for Late Childhood (9-12 Years)
المصدر:حوليات جامعة الجزائر 1
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي: الصافى، الشيخ (مؤلف)
المجلد/العدد:ع33
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:469 - 482
ISSN:1111-0910
رقم MD:1059109
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
AraBase
IslamicInfo
EduSearch
EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03528nam a22003017a 4500
001 1796619
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 547798  |a الصافى، الشيخ  |e مؤلف 
245 |a اقتراح وحدات تعليمية لتنمية بعض عناصر اللياقة البدنية (الرشاقة والتوافق الحركي) لمرحلة الطفولة المتأخرة (9-12 سنة) 
246 |a Proposing Educational Units for the Development of some Elements of Fitness (Agility and Motor Compatibility) for Late Childhood (9-12 Years) 
260 |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة  |c 2019 
300 |a 469 - 482 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a الجزء الثالث: سبتمبر 2019 
520 |b The present study aims at developing the physical attributes of pupils belonging to primary school by making them practise semi-sports games. In this respect, an experimental approach has been applied to 40 pupils of "MIRAZI Rachid" primary school in Oran. The selection of these data was done on purpose and proved that there is a difference between the pre-exercises and post-exercises of fitness and physical compatibility with these pupil. Consequently, it has been suggested that children between 6 and 12 years old have to practise semi-sports enquiry stated that this kind of games paves the way for children to be motivated in order to practise and then develop their physical attributes. 
520 |a تهدف الدراسة إلى تنمية بعض الصفات البدنية لتلاميذ الطور الابتدائي باستعمال الألعاب الشبه الرياضية، ولأجل ذلك اتبعنا المنهج التجريبي حيث بلغت عينة الدراسة (40) تلميذا من ابتدائية "ميرازي رشيد" بوهران، اختيرت بطريقة مقصودة، وأسفرت الدراسة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي للرشاقة والتوافق الحركي بالنسبة للعينة التجريبية. وعليه نوصي بالاهتمام بالتدريب باستخدام الألعاب الشبه الرياضية التي يبدي لها الطفل الكثير من الرغبة، حيث أظهرت نتائج الدراسة أهمية التدريس بواسطة الألعاب الشبه الرياضية لتطوير الصفات البدنية، وتحفيز الأطفال على ممارسة الرياضة كنشاط ترويحي لتنمية الصفات البدنية. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التربية الرياضية  |a اللياقة البدنية  |a طلبة المرحلة الابتدائية 
692 |a اللياقة البدنية  |a الرشاقة  |a التوافق الحركي  |a الطفولة  |b Fitness  |b Agility  |b Physical Compatibility  |b Childhood 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 093  |e the Annals of Algiers University 1  |f ḥawliyāt ğāmiՙẗ al-ğazā’ir  |l 033  |m ع33  |o 0307  |s حوليات جامعة الجزائر 1  |t   |v 000  |x 1111-0910 
856 |u 0307-000-033-093.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
999 |c 1059109  |d 1059109