عناصر مشابهة
رسوم تعليمية متحركة "Eductoons" وسيلة جذابة لعمليات تعليم وتعلم العلوم
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع46,47 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 142 - 143 |
| رقم MD: | 1058939 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تم تلخيص الرسوم التعليمية المتحركة بناء على مفاهيم الرسوم الكاريكاتورية العلمية، وهي من ابتكار براديب كي. سريفاستافا. ونحن تبنيناها كأداة لمعالجة قضايا الحماية البيئية ذات العلاقة بصحة الجسد الإنساني مع طلاب من أعمار مختلفة. وفي هذه التجربة، بشكل خاص، خططنا لاستكشاف موضوع البيئة والبشر بين طلاب من فلسطين (مشروع وليد وهيلين القطان لتطوير البحث والتعليم في العلوم/ مركز القطان للبحث والتطوير التربوي/ مؤسسة عبد المحسن القطان) ومن البرازيل (برنامج مبادرة ما قبل العلوم، من هيئة البحث التابعة لجامعة ساو باولو)، كعملية جذابة، ومحفزة، تتسم بروح الدعابة لتعليم وتعلم الثقافة والعلوم والتكنولوجيا. وكان الطلاب البرازيليون من مدرستين حكوميتين مختلفتين، وقد تم إلحاقهم في السابق ضمن برنامج مبادرة ما قبل العلوم لهيئة البحث التابعة لجامعة ساو باولو. وتوصل الطلاب بالفعل إلى مفهوم الرسوم التعليمية المتحركة، وأنتجوا رسوما مثيرة للاهتمام، إلى جانب حصولهم على فوائد تعليمية واجتماعية من المهارات التي استخدموها للوصول إلى هناك. كما تمتع المعلمون أيضا بتجربة إنتاجها وتفاعلاتهم مع مهنيين، وطلاب، وثقافة بلد آخر- فلسطين. |
|---|
