عناصر مشابهة

تكوين المعلم ودوره في التحصيل الدراسي للمتعلم: بانوراما مفاهيمية في العملية التعليمية / التعلمية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Teacher Composition and its Role in the Educational Achievement of the Learner: Conceptual Panorama in the Teaching / Learning Process
المصدر:حوليات جامعة الجزائر 1
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي: عبداللهوم، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلمختار، محمد رضا (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع32
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:354 - 374
ISSN:1111-0910
رقم MD:1058377
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
AraBase
EduSearch
IslamicInfo
EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03859nam a22003137a 4500
001 1795790
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 572589  |a عبداللهوم، محمد  |e مؤلف  |q Abdullahoum, Mohammed 
245 |a تكوين المعلم ودوره في التحصيل الدراسي للمتعلم:  |b بانوراما مفاهيمية في العملية التعليمية / التعلمية 
246 |a Teacher Composition and its Role in the Educational Achievement of the Learner:  |b Conceptual Panorama in the Teaching / Learning Process 
260 |b جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة  |c 2018 
300 |a 354 - 374 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a الجزء الرابع: ديسمبر 2018 
520 |b The teacher is one of the components of the teaching / learning process. It contributes to the transmission of knowledge and allows the learner to access it easily. This is why his professional training is imperative. It remains continuous and takes various forms in so far as it is done before and during the execution of its job to be aware of what is happening in the world in the field of education especially concerning the development of methods. As a result, upgrading the teacher with skills and abilities in the field shapes him scientifically, pedagogically and technologically in order to know the needs of the learner and help him to succeed as long as he is the main actor in the mentioned area. Process and the teacher is only a guide or even transmitter of knowledge, which is based on the contract between him and the learner. 
520 |a يعتبر المعلم أحد عناصر العملية التعليمية، والمساهم في تقديم المعرفة بأبسط أشكالها لتكون في متناول المتعلم، فأصبح من الضروري إعداده إعدادا يناسب المهمة المنوط بها، وتكوين المعلم هو عملية مستمرة، تأخذ أشكالًا متنوعة قبل وأثناء الخدمة من أجل مسايرة المستجدات في التربية والتعليم عبر العالم، وتطور المناهج، فإن إكسابه كفاءات ومهارات، وقيامه بالدور اللازم في حقل التعليم، يستوجب الارتقاء به علميا وبيداغوجيا وتكنولوجيا بغية إدراك احتياجات المتعلم المعرفية، وما يلائمه في تحصيله الدراسي، كون المتعلم هو الفاعل الأساسي في العملية التعليمية لبناء التعلمات، والمعلم ما هو إلا ناقل للمعرفة وموجه ومرشد له، وتحقيق ذلك مبني على التعاقد بينه وبين المتعلم. 
653 |a تدريب المعلمون  |a التأهيل المهني  |a التحصيل العلمي  |a التخطيط التربوي 
692 |a تكوين المعلم  |a دور المعلم  |a المتعلم  |a التعليم / التعلم  |a العقد الديداكتيكي  |b Teacher Training  |b Role of Teacher  |b Learner  |b Teaching / Learning  |b Didactical Contract 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 116  |e the Annals of Algiers University 1  |f ḥawliyāt ğāmiՙẗ al-ğazā’ir  |l 032  |m ع32  |o 0307  |s حوليات جامعة الجزائر 1  |t   |v 000  |x 1111-0910 
700 |a بلمختار، محمد رضا  |q Belmukhtar, Mohammed Reda  |e م. مشارك  |9 497591 
856 |u 0307-000-032-116.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EcoLink 
999 |c 1058377  |d 1058377