عناصر مشابهة
التنبؤ بالتوافق الأكاديمي والانفعالي لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع والسامعين في ضوء المناعة النفسية لأمهاتهم
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 99 - 171 |
| DOI: | 10.21608/MTKH.2020.168412 |
| ISSN: | 2356-7996 |
| رقم MD: | 1056552 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على التنبؤ بالتوافق الأكاديمي والانفعالي لدى التلاميذ الصم وضعاف السمع والسامعين في ضوء المناعة النفسية لأمهاتهم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التوافق (الأكاديمي-الانفعالي) لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (50) تلميذاً وتلميذه من مدرسة المستقبل الخاصة لضعاف السمع بالإسكندرية، و(100) من تلاميذ السامعين من الصف الخامس والسادس الابتدائي من مدرسة الفضالي الابتدائية، و(50) من أمهات التلاميذ الصم وضعاف السمع، و(100) من أمهات التلاميذ السامعين. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مستوى المناعة لأمهات تلاميذ ضعاف السمع أعلى من مستوى المناعة النفسية لأمهات التلاميذ الصم بينما لا يوجد اختلاف في مستوى المناعة النفسية للام تبعاً للمستوى التعليمي (متوسط -جامعي) وجود علاقة إيجابية بين التوافق (الأكاديمي-الانفعالي) للمعاقين سمعياً والمناعة النفسية للأم. وأوصى البحث بإجراء دراسات عن أنواع أخرى من التوافق مثل التوافق الاجتماعي والمهني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
