عناصر مشابهة

الكمالية العصابية لدى الأفراد الموهوبين من ذوي الإعاقة: دراسة حالة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Neurological Perfectionism in Talented Individuals with Disabilities: Case Study
المصدر:مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الشيمى، رضوى عاطف حلمى (مؤلف)
المجلد/العدد:ع65
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:142 - 170
DOI:10.52839/0111-000-065-005
ISSN:1819-2068
رقم MD:1054809
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 05048nam a22002537a 4500
001 1792316
024 |3 10.52839/0111-000-065-005 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الشيمى، رضوى عاطف حلمى  |g Elshemy, Radwa Atef Helmy  |e مؤلف  |9 522024 
245 |a الكمالية العصابية لدى الأفراد الموهوبين من ذوي الإعاقة:  |b دراسة حالة 
246 |a Neurological Perfectionism in Talented Individuals with Disabilities:  |b Case Study 
260 |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية  |c 2020 
300 |a 142 - 170 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدفت الدراسة التعرف على الكمالية العصابية لدى الفتيات الموهوبات من ذوي الإعاقة والقيام بعمل دراسة حالة لإحدى هؤلاء الفتيات. وتكونت عينة الدراسة من 11 طالبة بالمرحلة الجامعية منهم 5 طالبات معاقات و6 طالبات من الطالبات العاديات كما تضمنت العينة على 19 طالبة بالمرحلة الثانوية بمنطقة تبوك منهن 10 طالبات من ذوات الإعاقة البصرية و 9 طالبات عاديات و اقتصرت دراسة الحالة على حالة واحدة من الفتيات المتفوقات عقليا (الموهوبات) من ذوي الإعاقة الحركية واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي (دراسة الحالة) واستخدمت الباحثة الأدوات التالية (مقياس الكمالية العصابية، المقابلة الشخصية لصلاح مخيمر، مقياس ستانفورد بينية للذكاء الصورة الخامسة، استمارة دراسة الحالة). وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الموهوبات المعاقات والموهوبات غير المعاقات في مقياس الكمالية العصابية بأبعاده المختلفة والدرجة الكلية لصالح المعاقات، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين نسبة الذكاء عند المعاقين ودرجة الكمالية العصابية وللتحقق من صحة هذا الفرض تم معاملات الارتباط بين نسبة الذكاء لدى أفراد العينة ودرجة الكمالية العصابية بكل الأبعاد والدرجة الكلية، وقد تم إثبات صحة ذلك بالتحقق من العوامل الدينامية لدى الحالة عينة الدراسة الكلينيكية. 
520 |b The study aims to identify the neurological perfectionism of talented girls with disabilities and do a case study for one of these girls. The sample of the study consisted of (11) female students at the university level, 5 females with disability and (6) normal female-students. The sample also included (19) secondary school female students in Tabuk region, including 10 students with visual disability and (9) normal students. The case study was limited to one case of mentally superior girls (talented) with kinetic disability. The researcher adopted the descriptive methodology (case study), he used neurological perfectionism scale, Salah Mekhemar interview, Stanford interfacial intelligence scale fifth picture, case study form. The results revealed that there are statistically significant differences between the mean grades of disabled and non-disabled talents in the neurological perfection scale with different dimensions and the total score in favor of the handicapped, there is a statistically significant relationship between the IQ of the disabled and the degree of neurotic perfectionism. To verify the validity of this hypothesis, the correlation coefficients between the IQ of the individuals of the sample and the degree of neurotic perfectionism were achieved in all dimensions and the total score. This was proved by verifying the dynamic factors in the case of the clinical study sample. 
653 |a طلبة الجامعة  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a الطلبة الموهوبين  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a الإعاقة  |a الكمالية العصابية  |a منطقة تبوك  |a السعودية 
692 |a الكمالية العصابية  |a الموهوبين  |a الإعاقة  |a دراسة حالة  |b Neurological Perfectionism  |b Talented Individuals  |b Disability  |b Case Study 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Journal Of Educational and Psychological Researches  |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 065  |m ع65  |o 0111  |s مجلة البحوث التربوية والنفسية  |v 000  |x 1819-2068 
856 |u 0111-000-065-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1054809  |d 1054809