عناصر مشابهة
قراءة نقدية نفسية في حميد سعيد وشعره
| المصدر: | أفكار |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة الثقافة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع366 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 41 - 45 |
| رقم MD: | 1052562 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02580nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1790198 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a إبراهيم، ريكان |e مؤلف |9 53742 | ||
| 245 | |a قراءة نقدية نفسية في حميد سعيد وشعره | ||
| 260 | |b وزارة الثقافة |c 2019 |g تموز | ||
| 300 | |a 41 - 45 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تناول المقال قراءة نقدية نفسية في حميد سعيد وشعره. طبق المقال بعض من وسائل المنهج النفسي في النقد وهي وسائل التحليل النفسي تحديداً، ومثال على ذلك الشاعر حميد سعيد بالاعتماد على دراسة التفكير والوعي عند الشاعر، والعمق العاطفي، والسلوك الناتج عن مزاوجة الفكر والعواطف. والمنهج النفسي في النقد منهج قديم جدد حديثاً بأقلام مفكرين نقاد كبار في الغرب الأوروبي والأمريكي والشرق العربي والآسيوي (تحديداً في روسيا) لكن هذا القدم لم يمنح التجديد الكافي اللائق بمقام هذا المنهج وأثره في تقويم وتقييم حركة النص المدروس شعراً أو نثراً. وتناول المقال عدة نقاط أولها آلية التطبيق، وثانيها محددات البحث، وثالثها المصادر المعتمدة، ورابعها المدخل إلى قراءة حميد سعيد، وخامسها شخصية حميد سعيد كما يقررها شعره، سادسها الجوانب النفسية في قصيدة إبراهيم سعيد. واختتم المقال بهروب حميد سعيد ومعه قصيدته من الرقابة الشعرية، فقصيدة حميد سعيد تبدو وكأنها لا تحترم الوزن ولا التفعيلة، إنها وسيلته كشاعر أن يثور على الرقابة بالهرب إما إلى الأمام فيبدع وإما إلى الخلف فيأخذ ما تسمية الجيوش (استراحة المقاتل). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a النقد الأدبي |a التحليل النفسي |a الشعراء العربي |a سعيد، حميد |a العراق | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 009 |e Afkar |l 366 |m ع366 |o 0770 |s أفكار |v 000 | ||
| 856 | |u 0770-000-366-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1052562 |d 1052562 | ||
