عناصر مشابهة
التكنولوجيا المساعدة ودورها كأحد الكفايات الداعمة لتأهيل ذوى الإعاقات المتعددة: قراءات عبر نموذج جمعية نداء لتأهيل وتعليم متعددى الإعاقة
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع65, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 14 - 38 |
| ISSN: | 1110-4406 |
| رقم MD: | 1051702 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "كشفت الورقة عن قراءة متأنية للتكنولوجيا المساعدة ودورها كأحد الكفايات الداعمة لتأهيل ذوي الإعاقات المتعددة. عرضت الورقة إطاراً مفاهمياً تضمن متعددي الإعاقات، خصائص ذوي الإعاقات، الخصائص (المعرفية والأكاديمية والجسمية والسلوكية)، التكنولوجيا المساعدة. وأوضحت أنه تم تصميم مبادرة جمعية نداء لتأهيل وتعليم متعددي الإعاقات لضمان التأثير الحقيقي والتغيير من خلال اعتماد منهج شمولي ومنهجي يتكون من ثلاثة مستويات. وناقشت التحديات التي تواجههم والتعريف بجمعية نداء ومستويات التكنولوجيا المساعدة لهم ونماذج من الأنظمة الحاسوبية الخاصة بهم. واستعرضت بعض نماذج لتوظيف التكنولوجيا المساعدة في الإعاقة السمعية والبصرية والحركية. واختتمت الورقة بتوضيح أنه على المختصين الإلمام بهذه الوسائل والتقنيات وأهميتها وكيفية استخدامها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
