عناصر مشابهة

مفهوم الفراغ في تشكيل الحروفيات العربية المعاصرة كمدخل لتنمية التفكير البصري لدى طلبة التربية الفنية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Concept of Vacuum in the Formation of Contemporary Calligraphy as an Approach to the Development of Visual Thinking among Art Education Students
المصدر:مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السبيعى، فريدة بنت محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج34, ع3
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:25 - 45
DOI:10.21608/mathj.2019.81298
ISSN:2090-0090
رقم MD:1051343
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04135nam a22002537a 4500
001 1788931
024 |3 10.21608/mathj.2019.81298 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 569252  |a السبيعى، فريدة بنت محمد  |e مؤلف 
245 |a مفهوم الفراغ في تشكيل الحروفيات العربية المعاصرة كمدخل لتنمية التفكير البصري لدى طلبة التربية الفنية 
246 |a The Concept of Vacuum in the Formation of Contemporary Calligraphy as an Approach to the Development of Visual Thinking among Art Education Students 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 25 - 45 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الى التعرف على مفهوم الفراغ كقيمة تشكيلية في تكوين الحرفيات العربية المعاصرة، وتعزيز مدخل تنمية التفكير البصري تشكيليا لدى طلبة التربية الفنية، كما هدفت الى الاستفادة من مفهوم الفراغ في تشكيل الحرفيات العربية المعاصرة كمدخل لتنمية التفكير البصري لدى طلبة التربية الفنية. تناولت الدراسة مفهوم الفراغ عنصرا رئيسا من العناصر الفنية التي تدخل في بناء التصميمات المعاصرة، فهو يؤثر بشكل مباشر في فاعليات العناصر الشكلية كما يتأثر بها، ويتحقق وجوده على صورتين أو لهما تشكيل قيم جمالية في محتوي التصميم، وثانيهما الفراغ الحقيقي الذي يلازم تواجد العناصر المجسمة والفراغية في التصميمات المسطحة، ويطلق عليه اصطلاحيا لفظ الأرضية، وتتباين مظاهره وفاعلياته تبعا لكيفيات توظيف الأشكال، فيبدو أحيانا كأرضية مسطحة تحيط بالأشكال، وأحيانا أخرى يبدو كفراغات تحتويها عناصر التشكيل 
520 |b The study aimed to identify the concept of the void as a visual value in the composition of contemporary Arab craftsmen, and to promote the entrance of visual thinking visually in the students of artistic education, and also aimed to benefit from the concept of emptiness in shaping contemporary Arab craftsmen as an input for the development of visual thinking in Technical education students. The study examined the concept of emptiness as a major element of the technical elements that are involved in the construction of contemporary designs, it directly affects the actors of the formal elements as it is affected, and is achieved in two images first forming aesthetic values in the design content, and second the real void that accompanies the existence The Stereograms and stereoisomers in the flat designs, commonly called the floor, and its manifestations and events vary depending on how the forms are employed, sometimes it appears as a flat floor surrounding the shapes, and sometimes it appears as blanks contained in the elements of the formation. 
653 |a التربية الفنية  |a الفن الإسلامي  |a تشكيل الحروف العربية  |a التفكير البصري 
692 |a مفهوم الفراغ  |a تشكيل الحروفيات العربية  |a التفكير البصري  |a التربية الفنية  |b The Concept of Emptiness  |b The Formation of Arabic Cords  |b Visual Thinking  |b Art Education 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 003  |m مج34, ع3  |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 034  |x 2090-0090 
856 |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_81298.html  |u 0086-034-003-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1051343  |d 1051343