عناصر مشابهة
فاعلية برنامج فى الأنشطة التعليمية لتنمية مفاهيم التربية المدنية لدى أطفال الروضة فى مدينة مكة المكرمة
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع222 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 171 - 206 |
| DOI: | 10.21608/MRK.2020.100808 |
| رقم MD: | 1050814 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى إعداد برنامج مقترح في الأنشطة التعليمية وقياس أثره فـي تنمية مفاهيم التربية المدنية لدى أطفال الروضة بمدينة مكة المكرمة. ولتحقيق هدف الدراسة تم اتباع المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة التجريبية الواحدة باستخدام التطبيقين: القبلي والبعدي، تطبيقا على عينة قصدية مكونة من (٣٠) طفلا مثلوا فصلا دراسيا من الروضة الحكومية العاشرة بمدينة مكة المكرمة، وتمثلت أداة الدراسة في اختبار تحصيلي مصور تم بناؤه اعتمادا على قائمة بمفاهيم التربية المدنية وبرنامج تعليمي لتنمية مفاهيم التربية المدنية لدى أطفال الروضة. وقد خلصت الدراسة إلى بناء برنامج فـي الأنشطة التعليمية لتنمية مفاهيم التربية المدنية لدى أطفال الروضة، وأظهرت نتائج تطبيق البرنامج وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، مما يدل على فاعلية البرنامج التعليمي المقترح في تنمية مفاهيم التربية المدنية التي حددت بالدراسة. وأوصت الدراسة بتقرير وحدة تعليمية ضمن الوحدات المقررة برياض الأطفال تتناول مفاهيم التربية المدنية اللازمة لأطفال الروضة، والاستفادة من البرنامج المقترح في الدراسة الحالية في إثراء الوحدات التعليمية لرياض الأطفال بمفاهيم التربية المدنية. |
|---|
