عناصر مشابهة
مهارات الاستقصاء العلمي لدى معلمي العلوم قبل الخدمة بكلية التربية جامعة المنيا
المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
---|---|
الناشر: |
جامعة المنيا - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | مج29, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2016 |
الصفحات: | 37 - 64 |
DOI: | 10.21608/mathj.2016.93343 |
ISSN: | 2090-0090 |
رقم MD: | 1050538 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | سعى البحث لبيان مهارات الاستقصاء العلمي لدى معلمي العلوم قبل الخدمة بكلية التربية جامعة المنيا. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات وشملت الاستقصاء العلمي، مهارات الاستقصاء العلمي مفهوم مهارات الاستقصاء العلمي، الأسس الفلسفية والنفسية للأستقصاء العلمي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وجاءت العينة من (50) طالب معلم من معلمي العلوم قبل الخدمة من شعب الفيزياء والكمياء والبيولوجي بكلية التربية جامعة المنيا. وتمثلت الأداة في مقياس مهارات الاستقصاء العلمي. واختتم البحث بالإشارة إلى النتائج منها، لم يصل مستوى اكتساب مهارات الاستقصاء العلمي في أي شعبة من الشعب الثلاث إلى نسبة (75%) كحد كفاية لاكتساب المهارات. وأكدت التوصيات على عدم الاقتصار على طرق التدريس التقليدية، والاهتمام بطرق التدريس التي تنمي مهارات الاستقصاء لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية جامعة المنيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|