عناصر مشابهة
توظيف التعليم الإلكتروني في تطوير التعليم الجامعي
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الفيوم - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع8, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 110 - 121 |
| DOI: | 10.21608/JFUST.2017.83674 |
| ISSN: | 2682-4523 |
| رقم MD: | 1050192 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن توظيف التعليم الالكتروني في تطوير التعليم الجامعي. وأوضح رصد واقع التعليم الجامعي في مصر مبيناً عدم تغيير وضع التعليم الجامعي كثيرا في مصر عما كان عليه في الحقبة الناصرية حيث صدر في عهد الرئيس السادات قانون تنظيم الجامعات الجديد حيث أصبح مستوى التعليم الجامعي يتوقف على مستوى الدرجات التي حصلها الطالب بغض النظر عما يمتلكه الطالب من هوايات أو مواهب أو قدرات وبغض النظر عن رغبات الطلاب وآمالهم وتطلعاتهم نحو تعليم مغاير لما هو مفروض عليهم من جانب مكتب التنسيق. وأشار إلى التعليم الالكتروني. واختتم البحث بالإشارة إلى ضرورة الاستفادة من الموارد المتاحة والممكنة في الجامعات والمعاهد بشكل رشيد وسليم، وجل الطالب في بؤرية التركيز في العملية التعليمية وليس المنهج أو الأستاذ الجامعي أو الكتاب العام، وتحويل التعليم التقليدي القائم على التلقين والحفظ والتذكر إلى تعليم ابداعي وابتكاري، والاهتمام بقوة بالتعليم الإلكتروني وتدريب كل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على ذلك بل وتشجيعهم في هذا الشأن. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
