عناصر مشابهة

درجة معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان بقضية الأمن الغذائي واتجاهاتهم نحوها

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Level of Knowledge about Food Security Amongst Social Studies Teachers in the Sultanate of Oman and their Attitudes towards it
الناشر: مسقط
المؤلف الرئيسي: العميرية، سوسن بنت راشد بن سيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النجار، نور بنت أحمد (مشرف), الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:1 - 99
رقم MD:1049933
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة السلطان قابوس
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 05593nam a22003497a 4500
001 1521352
041 |a ara 
100 |9 568606  |a العميرية، سوسن بنت راشد بن سيف  |e مؤلف 
245 |a درجة معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان بقضية الأمن الغذائي واتجاهاتهم نحوها 
246 |a The Level of Knowledge about Food Security Amongst Social Studies Teachers in the Sultanate of Oman and their Attitudes towards it 
260 |a مسقط  |c 2019 
300 |a 1 - 99 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة السلطان قابوس  |f كلية التربية  |g عمان  |o 1547 
520 |a هدفت هذه الدراسة للتعرف على درجة معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان بقضية الأمن الغذائي واتجاهاتهم نحوها، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء اختبار للمعارف الخاصة بقضية الأمن الغذائي واستبانة لتحديد الاتجاه نحو قضية الأمن الغذائي، وقد تضمنت الأداتان خمسة محاور رئيسة هي: الأمن الغذائي، وواقع الأمن الغذائي العالمي، دور المنظمات العالمية في حل مشكلة الأمن الغذائي، تأثيرات مشكلة الأمن الغذائي، الحلول المقترحة للحد من تأثيرات مشكلة الأمن الغذائي، وللتحقق من صدق الأدوات تم عرض الأدوات على مجموعة من المحكمين من ذوي الخبرة بلغ عددهم (٧) محكمين، وكذلك تم التحقق من ثبات الأدوات من خلال تطبيقهما على عينة من خارج عينة الدراسة مكونة من (١٥٠) معلم ومعلمة من معلمي الدراسات الاجتماعية، وتم حساب معامل ثبات الاتساق الداخلي باستخدام معادلة ألفا كرونباخ، حيث بلغ في اختبار المعارف (0.653)، وبلغ في استبانة الاتجاه (0.921)، وقد تم تطبيق الأدوات على عينة تكونت من (٤٠٩) معلم ومعلمة من معلمي الدراسات الاجتماعية في استبانة الاتجاه و (٤٠٨) معلم ومعلمة من معلمي الدراسات الاجتماعية في اختبار المعارف الخاصة بالأمن الغذائي بأربع محافظات هي: محافظة مسقط، وشمال الباطنة، وجنوب الباطنة، والداخلية. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الأتية: ١. إن درجة معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان بقضية الأمن الغذائي جاءت ضعيفة جدا، حيث بلغت النسبة المئوية للمتوسط الحسابي في اختبار المعارف (25.6%)، بينما جاءت اتجاهات المعلمين نحو قضية الأمن الغذائي متوسطة (حيادية) حيث بلغ المتوسط الحسابي العام لاستبانة الاتجاه (3.35). ٢. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان بقضية الأمن الغذائي عند مستوى الدلالة (0.05≥α) تبعا لمتغير المحافظة والخبرة التدريسية والنوع الاجتماعي. ٣. وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات عينة الدراسة نحو قضية الأمن الغذائي عند مستوى الدلالة (0.05≥α) تبعا لمتغير المحافظة والخبرة التدريسية، وعدم وجود فروق تبعا لمتغير النوع الاجتماعي. وقد أوصت الدراسة بالعمل على تطوير برامج إعداد المعلمين بحيث تواكب التغيرات العالمية التي تتعلق بالأمن الغذائي، وتقديم برامج إنماء مهني تستهدف رفع مستوى معارف معلمي الدراسات الاجتماعية المتعلقة بقضية الأمن الغذائي، ولفت نظر المعلمين لضرورة التركيز على كل ما يختص بقضية الأمن الغذائي في المناهج، وتعزيز مناقشتها في الحصص الدراسية. 
653 |a الأمن الغذائي  |a معلمو المدارس  |a سلطنة عمان 
700 |a النجار، نور بنت أحمد  |g Al-Najar, Noor bint Ahmed Awadh  |e مشرف  |9 508339 
700 |a الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان  |g Al-Rabani, Ahmed Bin Hammed  |e مشرف  |9 113093 
856 |u 9809-008-001-1547-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9809-008-001-1547-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9809-008-001-1547-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9809-008-001-1547-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9809-008-001-1547-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1547-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1547-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1547-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1547-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9809-008-001-1547-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9809-008-001-1547-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1049933  |d 1049933