عناصر مشابهة
دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدي الطلبة بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان: تصور مقترح
العنوان بلغة أخرى: | The Role of School Administration in Boosting Digital Citizenship among Students at Post Basic Education Schools in the Sultanate of Oman |
---|---|
الناشر: |
مسقط
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
التاريخ الميلادي: | 2019 |
الصفحات: | 1 - 113 |
رقم MD: | 1049649 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
الكلية: | كلية التربية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى وضع تصور مقترح؛ لدور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى الطلبة بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان، وذلك بعد دراسة دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى الطلبة بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم عبر ثلاثة مجالات، وهي: (1) تعزيز الاحترام، (2) تعزيز التعليم، (3) تعزيز الحماية، حيث تم استخدام المنهج الوصفي في جمع البيانات من خلال أداتين، هما: الاستبانة والمقابلة؛ حيث طبقت الاستبانة على عينة من (158) مديرا ومساعد مدير بالمدارس الحكومية في جميع محافظات سلطنة عمان، بينما طبقت المقابلة على (10) مديرين ومساعدي مديرين بالمدارس الحكومية. جاءت تقديرات أفراد عينة الاستبانة حول دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى الطلبة بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان بدرجة موافقة "كبيرة" في الأداة ككل ومجالاتها الثلاثة حسب استجابات أفراد عينة الدراسة، وكشفت نتائج الاستبانة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى الطلبة بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان في المجالات الثلاثة، والأداة ككل تعزى لمتغيرات الجنس، والمسمى الوظيفي، في حين بينت نتائج المقابلات مجموعة من التحديات المتعلقة بالطلبة والتي تواجه الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى هؤلاء الطلبة. وخرجت الدراسة بتصور مقترح لتطوير دور الإدارة المدرسية في تعزيز المواطنة الرقمية لدى الطلبة في سلطنة عمان، وذلك من خلال مجالات المواطنة الرقمية (تعزيز الاحترام، وتعزيز التعليم، وتعزيز الحماية). |
---|