عناصر مشابهة
الخفاء والظهور في الدراما بين التطبيق والتأمل
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع59,60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 70 - 75 |
| رقم MD: | 1048196 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | "ركز المقال على موضوع بعنوان الخفاء والظهور في الدراما بين التطبيق والتأمل. حوى المقال على مضمون معرفي تحدث عن التجربة الهائلة في مدينة جرش الأردنية وتزامن انعقاد الدورة الثالثة عشرة للمدرسة الصيفية، والدراما في سياق تعلمي. وعرض المقال التجربة وجديدها، وتعد تجربة الممارس المتأمل أضافت الكثير حيث انها اتاحت العمل مع ماغي هلسون، وتعد التجربة وليدة وليست مستنسخة، وتعد هذه التجربة خيار المشارك الذي يستطيع الانخراط أو الانسحاب بعد كتابة تأملاته. وبين سرد التجربة عملت المجموعة بإشراف الأستاذة ماغي في الأسبوع الأول على ثلاثة مخططات درامية، دراما جلجامش وجد المشاركون القصة غريبة وممتعة، وكان التركيز على المشاركين وردود أفعالهم وانخراطهم في التجربة الدرامية. وتناول الدراما والانخراط والمشاركون. واختتم المقال بالتركيز على أفعال البالغين نجد لديهم العديد من المشاكل والحواجز والضوابط التي تحدد سلوكهم في الحياة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
