عناصر مشابهة
المنهاج التربوي للبناء العقدي في ضوء سورة الملك
العنوان بلغة أخرى: | Educational Curriculum for Building Aqidah in Light of Surat Al-Mulk |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الشرعية والدراسات الإسلامية |
الناشر: |
جامعة الشارقة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الإمارات |
التاريخ الميلادي: | 2019 |
التاريخ الهجري: | 1440 |
الصفحات: | 436 - 464 |
ISSN: | 2616-7166 |
رقم MD: | 1048114 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف على مرتكزات المنهاج التربوي، واستراتيجية بناء مصفوفة دروس العقيدة الإسلامية في ضوء سورة الملك، واستخدمت الدراسة المنهج الاستقرائي الاستنباطي. وأظهرت نتائج الدراسة أهم مرتكزات المنهاج التربوي لبناء العقيدة الإسلامية كالمنحى الفطري والوجداني والعقلي، ومن الأساليب التربوية المتضمنة في سورة الملك لبناء العقيدة الإسلامية: الأضداد، والأسئلة السابرة، وضرب الأمثال، والملاحظة، والتذكير بنعم الله تعالى، ومن الوسائل التعليمية: البصر، والسمع والعقل، والرحلة، والتخيل، وجاء بناء مصفوفة دروس العقيدة الإسلامية في ضوء سورة الملك كالآتي: النتاجات التعليمية، والاستهلال والتمهيد، والمقدمة، وعرض المحتوى، والتقويم، والخاتمة. |
---|