عناصر مشابهة
أين نصيب المراهق من الإبداع الأدبي ؟
| المصدر: | الأدب الإسلامي |
|---|---|
| الناشر: |
رابطة الأدب الإسلامي العالمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج27, ع105 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 112 |
| رقم MD: | 1047837 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سلط المقال الضوء على نصيب المراهق من الإبداع الأدبي. وتناول المقال عدة فقرات منها، استعرضت الفقرة الأولى دور معارض الكتاب في تخصيص جناحاً ضمن أجنحتها الأساسية حيث تضم رفوفه الأعمال الإبداعية الموجهة بشكل مشوق إلى الطفل فيستقطب على مدار العرض أفواجاً من الأطفال، وأن الكبار يولون غاية الاهتمام للطفل في مجال الإبداع الأدبي منه على وجه الخصوص. وتناولت الفقرة الثانية إبداع الطفل في فترة المراهقة، فالمراهق في قبضة تقلبات نفسية عارمة تستدعيها التحولات الفسيولوجية فيجد نفسه معرضاً عن كل الإبداعات التي طالما أمتعته في سنوات طفولته المرحة ومن جهة أخرى يجد الطفل مندفع نحو الأبداع الموجه للكبار، فالأمر يستدعي العناية بمجال الإبداع الأدبي في مرحلة المراهقة. واختتمت الفقرة الأخيرة بالمقال بضرورة أن ترفع الأقلام الجادة نحو أعمال مشبعة بالقيم النبيلة التي من شأنها تشكيل التوجهات الخيرة والحاملة لكل المواصفات الفن الراقي الذي يخاطب الأحاسيس والمشاعر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
