عناصر مشابهة
أثر التدريب الإلكتروني التشاركي القائم علي الحوسبة السحابية علي تصميم وإنتاج تطبيقات جوجل التربوية بوحدات التدريب بمراحل التعليم العام
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج17, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 315 - 340 |
| ISSN: | 2535-2180 |
| رقم MD: | 1040928 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03182nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1778314 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 701384 |a حسين، أمل محمد عبدالحليم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التدريب الإلكتروني التشاركي القائم علي الحوسبة السحابية علي تصميم وإنتاج تطبيقات جوجل التربوية بوحدات التدريب بمراحل التعليم العام | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2017 | ||
| 300 | |a 315 - 340 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث للكشف عن أثر التدريب الإلكتروني التشاركي القائم على الحوسبة السحابية لتصميم وإنتاج تطبيقات جوجل التربوية بوحدات التدريب بمراحل التعليم العام، وعينة البحث شملت (30) وحدة تدريب بمراحل التعليم العام بإدارة غرب المنصورة، محافظة الدقهلية، واستخدمت بطاقة تقييم المنتج النهائي، ونموذج التصميم التعليمي "للجزار" (2013)، من خلال تصميم تجريبي ذو مجموعة تجريبية لمتغير مستقل واحد، وتوصل البحث الحالي لوجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في تطبيق بطاقة تقييم جودة المنتج النهائي، وبين مستوى التمكن الفرضي (80%) لصالح البطاقة". | ||
| 520 | |b The research aims to detect the impact of participatory e-training based on cloud computing to design and produce Google educational training modules applications through public education, research sample included (30) training unit in general education levels west of Mansoura management, Dakahlia Governorate, and used evaluation of the final product card, model of instructional design "Algazar" (2013), through an experimental design with an independent variable and one experimental group, and the current search reached for the existence of a statistically significant difference at the level (0.05) between the average scores of the experimental group in the application of evaluation card of the final product quality, and the level of mastery premise (80%) in card's favor. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a منصات التعليم الإلكتروني |a التدريب الإلكتروني |a الحوسبة السحابية |a مصر | ||
| 700 | |a السجيني، وليد تاج الدين عبودة |g Elsigini, Waleed T. |e مشرف |9 118046 | ||
| 700 | |a عمر، عبدالعزيز طلبة عبدالحميد |g Abdelhamid, Abdelaziz Tolba |e مشرف |9 260235 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 003 |m مج17, ع3 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 017 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-017-003-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1040928 |d 1040928 | ||
