عناصر مشابهة
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بمستوي الأداء المهارى لدي ناشئي كرة اليد بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة تطبيقات علوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع96 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 112 - 128 |
| DOI: | 10.21608/JAAR.2018.83859 |
| ISSN: | 2357-0032 |
| رقم MD: | 1040881 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على الذكاءات المتعددة وعلاقتها بمستوى الأداء المهارى لدى ناشئي كرة اليد بدولة الكويت. تضمنت الورقة إطارًا مفاهيميًا لمصطلحات القدرات العقلية، مستوى الأداء المهارى، الذكاءات المتعددة، معتمدة على المنهج الوصفي، تكونت العينة من (100) لاعب من ناشئي كرة اليد المسجلين بالاتحاد الكويتي خلال الموسم الرياضي (2015-2016)، تمثلت الأدوات في مقياس الذكاءات المتعددة لناشئي كرة اليد، الاختبارات المهاريه الهجومية وشملت (التنطيط (22 متر) في خط مستقيم، التنطيط لمسافة (15 م) في خط متعرج، التمرير والاستلام على حائط (30 ثانية)، التصويب من الثبات (10 كرات) من خط أل (9 م)، تصويب الوثب بعد خداع (5 كرات)، التحرك الدفاعي والانطلاق للهجوم، فضلاً عن الاختبارات المهاريه الدفاعية وشملت التحرك الدفاعي والانطلاق للهجوم، حائط صد بالوثب عاليا من الوقوف (5 مرات)، التحركات الدفاعية المتنوعة، جاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق بين ناشئي كرة اليد في الذكاءات المتعددة، ووجود علاقة إيجابية طردية بين الذكاءات المتعددة ومستوى الأداء المهارى لدى الناشئين بدولة الكويت، اختتمت الورقة بعرض أهم التوصيات ومنها ضرورة استخدام مقياس الذكاءات المتعددة لقياس مستوى الذكاءات المتعددة للاعبي كرة اليد والألعاب الجماعية الأخرى، فضلاً عن استخدام المقياس لدراسة مراكز لاعبي كرة اليد، والاهتمام بالتنوع في أساليب التدريب والأنشطة الحديثة واختيار أنشطة الذكاءات المتعددة تبعًا لطبيعة المهارة المراد تدريب اللاعب عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
