عناصر مشابهة
فاعلية برنامج باستخدام الألعاب الشعبية لتنمية بعض العادات العقلية لمرحلة ما قبل المدرسة "4-6" سنوات
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 864 - 886 |
| ISSN: | 2535-2180 |
| رقم MD: | 1040481 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج باستخدام الألعاب الشعبية والتعرف على تأثيره على تنمية بعض العادات العقلية لأطفال الروضة المستوى الثاني ((K.G2 التي تتراوح أعمارهم ما بين (5-6) سنوات. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي وقد تكونت عينة الدراسة من (50) طفل وطفلة من إجمالي (100) طفل، وقد تم اختيار 30 طفل بالطريقة العشوائية لإجراء الدراسة، 20 طفل عينة استطلاعية، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح البرنامج في القياس البعدي بوجود تحسن في المتغيرات قيد البحث. The aim of this research is to design a program using popular games and to identify its effect on the development of some of the mental habits of Kindergarten II (KG2). The researcher used the experimental approach. The sample consisted of 50 children Of the total (100) children, 30 children were randomly selected for the study, 20 children sample survey, and the results of the existence of differences of statistical significance for the program in the measurement dimension dimension of improvement In the variables under consideration. |
|---|
