عناصر مشابهة
منهج السيوطى فى توجيه القراءات فى شرح الشاطبية
| العنوان بلغة أخرى: | The Methodology of Al-Suyooti in Direction of Successive Recitations in Al-Shatibiyyah Explanation |
|---|---|
| المصدر: | مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية |
| الناشر: |
معهد الامام الشاطبي - مركز الدراسات والمعلومات القرآنية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج15, ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 328 - 374 |
| ISSN: | 1658-2519 |
| رقم MD: | 1039420 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يستعرض هذا البحث منهج السيوطي في شرحه للشاطبية في توجيه القراءات في فرش الحروف، وذلك بعد استقراء لتوجيهاته، ليبين مدى أهميتها وقيمتها العلمية. واستخدم الباحث المنهج الاستقرائي في تتبع توجيهات السيوطي، وكذلك المنهج التحليلي لاستخلاص المنهج في تلكم التوجيهات التي تجاوزت الثلاثمائة وأربعين توجيهاً -في حدود البحث-. وتوصل الباحث إلى أن السيوطي في شرحه المختصر للشاطبية يذكر توجيهات القراءات مختصرة، مكتفياً بوجه واحد، لا ينسب التوجيهات إلى عالم أو كتاب، كما أنه لا يرجح ولا يفاضل غالباً بين القراءات، لم ينشغل بالرد على النحاة وأهل المذاهب العقدية، وذلك في عموم شرحه، إلا في مواضع محدودة خالف فيها هذا المنهج. واعتمد السيوطي توجيهاته على الأثر واتباع الرواية، ورسم المصحف، واللغة، ومناسبة الفواصل، وغيرها، ويظهر من دراسة منهجه عدم تعمقه في القراءات، إذ لم يدرسها على شيخ، وهذا العلم لا بد فيه من التلقي. ويوصي الباحث بإعادة تحقيق كتاب السيوطي في شرحه للشاطبية، وإكمال دراسة منهجه في باب الأصول، والاهتمام بعلم توجيه القراءات، ورفده بدراسات علمية جادة. This research review the methodology of al-Suyooti in the direction of successive recitations in al-Shatibiyyah explanation, in words that have different way of readings, after induction of his direction in order to showing its importance and scientific valid. Researcher use the induction approach in al-Suyooti direction following up, as well as the anatical approach to extract the methodology of that directions which exceeded the three hundred and forty directives - within the limits of research. The researcher concluded that al-Suyooti in his brief explanation of al- Shatibiyyah, mentions the directions of the successive recitations in brief, with only one point of view. Also, he didn't attribute that directions to a scientific or a book, and he didn't make preference between the successive recitations, as well as he didn’t respond linguists and religious belief in overall his explanation, restricted certain limited placements he breakes his manner. Al-Suyooti adopted his guidance on the follow and accepts the narrative, the way of Quran drawing, language, and the fitness of spacers, and others. Studying al-Suyooti methodology shows his little depth in successive recitations, because he didn’t taught by teacher (sheikh), and this science is necessary to receive. The researcher recommends re investigation of al-Suyooti's book in his explanation of al-Shatibiyyah, as well as completing the study of his methodology in the chapter on the origins, and attending to the science of directing the successive recitations and accompanied it by a serious scientific studies. |
|---|
