عناصر مشابهة

البناء النفسي للأطفال ذوي العجز المتعلم المعرضين للإساءة الوالدية: دراسة تشخيصية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: صديق، رحاب محمود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، أميرة هندي (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج12, ع41
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:277 - 346
DOI:10.21608/FTHJ.2020.174056
ISSN:2090-3847
رقم MD:1037186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04276nam a22002657a 4500
001 1774456
024 |3 10.21608/FTHJ.2020.174056 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 252649  |a صديق، رحاب محمود محمد  |g Seddik, Rehab Mahmoud  |e مؤلف 
242 |a Psychological Construction of Children with Learned Helplessness Who Are Exposed to Parental Abuse:  |b A Diagnostic Study 
245 |a البناء النفسي للأطفال ذوي العجز المتعلم المعرضين للإساءة الوالدية:  |b دراسة تشخيصية 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال  |c 2020  |g يناير 
300 |a 277 - 346 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على البناء النفسي للأطفال ذوى العجز المتعلم المُساء إليهم، وقد تكونت العينة من طفلين من الذكور الملتحقين بإحدى الروضات التجريبية التابعة لإدارة تعليمية بمحافظة الإسكندرية، وقد تم اختيارهم بعد تشخيص حالاتهما على أنهم من ذوى العجز المتعلم، وكذلك يعانون من الإساءة الوالدية، وذلك باستخدام مقياس العجز المتعلم (إعداد: رحاب صديق، ابتسام أحمد)، ومقياس الإساءة الوالدية (إعداد: رحاب صديق)، مقياس البناء النفسي للأطفال (إعداد: رحاب صديق)، ونموذج دراسة الحالة (إعداد: أميرة هندي). وقد أوضحت نتائج البحث وجود علاقة ارتباط موجبة بين الإساءة النفسية والعجز المتعلم وأبعاد البناء النفسي (الجسمي، النفسي، المعرفي، الاجتماعي) والدرجة الكلية للمقياس. ووجود علاقة ارتباط موجبة بين الإساءة الجسمية والعجز المتعلم وأبعاد مقياس البناء النفسي (الجسمي، النفسي، المعرفي، الاجتماعي) الدرجة الكلية للمقياس. 
520 |b The aim of this research was to identify the psychological construction of children with learning helplessness, who were offended. The sample consisted of two male children enrolled in one of the experimental kindergartens of an educational administration in Alexandria Governorate, and they were chosen after diagnosing their cases as being with learning helplessness, as well as suffering from parental abuse, And using the measure of learning disability, using the Learned helplessness Scale (Prepared by: Rehab Seddik, Ebtisam Ahmad), the measure of parental abuse (Prepared by: Rehab Seddik), the measure of Children's Psychometric (Prepared by: Rehab Seddiq) and Case Study Model (Prepared by: Amira Hendy). The results of the research showed a positive correlation between psychological abuse and learning helplessness, Dimensions of psychological construction (physical, psychological, cognitive, social), the total score of the measurement. And a positive correlation between physical abuse and learning helplessness, and dimensions of the measure of psychological construction (physical, psychological, cognitive, social) total score of the measurement. 
653 |a علم النفس التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a المعاملة الوالدية  |a العجز المتعلم  |a البناء النفسي 
692 |a البناء النفسي  |a الأطفال ذوي العجز المتعلم  |a الإساءة (الجسمية - النفسية)  |b Psychological Structure  |b Children with Learning Helplessness  |b Abuse (Physical- Psychological) 
700 |9 562353  |a محمد، أميرة هندي  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ  |l 041  |m مج12, ع41  |o 1029  |s مجلة الطفولة والتربية  |t Journal of Childhood and Education  |v 012  |x 2090-3847 
856 |u 1029-012-041-006.pdf  |n https://fthj.journals.ekb.eg/article_174056.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1037186  |d 1037186