عناصر مشابهة
أهم المشكلات والمعوقات التي تؤدي إلى عزوف الفتاة نحو المشاركة في سباقات الأنشطة الرياضية في الجامعة المستنصرية والتي تواجه الوحدات الرياضية الجامعية
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج12, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 110 - 121 |
| DOI: | 10.33984/0904-012-007-009 |
| ISSN: | 1992-0695 |
| رقم MD: | 1035922 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | قد أصبحت التربية الرياضية ظاهرة صحية وتعلم أسس العمل والشعور والحس بجمال التناسق الحركي للشابات من خلال تجربتهن في مناهج التربية الرياضية والسباقات المدرسية في المرحلة الثانوية، وبانتشار الأندية الرياضية، وقبولهن في الصرح الجامعي وتغير أسلوب حياتهن الذي يتضمن بعض الاتجاهات الإيجابية نحو المشاركة في السباقات الجامعية. \nوتكمن أهمية البحث إلى ما يأتي:- من خلال الخبرة التدريبية والعملية والمشاركة في سباقات كليات الجامعة المستنصرية، وافتقار البحوث والدراسات في هذا المجال، تواجه الوحدات الرياضية التي تمثل كليات الجامعة، وكادرها التدريبي، والطالبات، مشكلات متعددة في الكليات لتنفيذ برامج رياضية ناجحة للطالبات. ومما لا شك فيه أن محاولة علاج أية ظاهرة لا بد من التعرف على مسبباتها. فمن خلال هذا البحث يمكن حصر أنواع ومصادر المشكلات والتعرف على الأسباب الكامنة التي تؤثر على اتجاهات الطالبات وتؤدي إلى عزوفهن نحو المشاركة في سباقات الأنشطة الرياضية الجامعية. ومحاولة وضع بعض المقترحات والحلول للمشكلات التي تواجه المشرفون في الوحدات الرياضية وتوفير الفرصة الكافية لوضع الحلول الصحيحة الكفيلة بتلافي تلك الأسباب وعلاجها كي تزداد مشاركة الطالبات وتنفيذ برامج سباقات الأنشطة الرياضية.. أما مشكلة البحث فهي كانت سباقات كليات الجامعة منذ وقت قريب، المشاركة فيها متميزا وينتخب منها منتخبات تمثل الجامعة في بطولة الجامعات وذو نشاطات متميزة ومفيدة للذكور، إلا أنها ليست من السباقات الملائمة والمرغوبة لدى الطالبات قد تكون الأسباب عائليا، أو أمنيا، بدنيا، أو اجتماعيا، أو نفسيا. أو غيرها. \nوفي محاولة للتعرف على مفاهيم واتجاهات الطالبات نحو المشاركة في سباقات الأنشطة الرياضية الجامعية والمشاكل التي تواجهن في حالة مشاركتهن في سباقات الأنشطة، تم تحديد مشكلة البحث الحالية بـ (عزوف الطالبة الجامعية من المشاركة في سباقات الأنشطة الرياضية في الجامعة المستنصرية مفاهيم واتجاهات ومعوقات). \nأما أهداف البحث: يهدف هذا البحث إلى رصد أهم المشكلات والمعوقات التي تؤدي إلى عزوف الفتاة نحو المشاركة في سباقات الأنشطة الرياضية في الجامعة المستنصرية والتي تواجه الوحدات الرياضية الجامعية، وبيان حدة هذه المشكلات. \nوحيث أستخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي في هذا البحث لملاءمته لطبيعة البحث وأهدافه. أما عينة البحث اختيرت عينة البحث عشوائيا وبلغ حجمها (100) طالبة (20 طالبة من كل كلية) وكانت الطالبات من كليات الجامعة المستنصرية (الهندسة، العلوم، التربية، الآداب، الإدارة والاقتصاد) وتم استثناء كلية التربية الأساسية وذلك لوجود قسم التربية الرياضية والفتيات يشاركن في سباقات الأنشطة الرياضية حتما. تتراوح سن الطالبات من 19-23 سنة بمتوسط حسابي لسن عينة البحث (21) سنة. كما ضمت عينة البحث (100) فرد. أستخدم الباحثون الاستبانة كوسيلة أساسية لجمع البيانات، حيث تم تصميم وبناء الاستبانة لاستخدامها في هذا البحث وفق خطوات متتابعة وحصلت على الأسس العلمية وتم تطبيق التجربة على عينة البحث. أما اهم النتائج التي توصل إليها الباحثون منها: يؤثر العامل الأمني بممارسة التربية الرياضية وتطبيق برامج سباقات الأنشطة الرياضية مما يولد عاملا نفسيا قلق وخوف تنتاب الطالبات وعوائلهن. وتؤثر العوامل الاجتماعية وخاصة العادات والتقاليد علـى نسبة عزوف الطالبة الجامعية نحو الاشتراك في الأنشطة الرياضية بالرغم من معرفة غالبية أفراد المجتمع بأهمية وفوائد تلك الأنشطة. أن معظم الطالبات لديهن اتجاهات إيجابية نحو الاشتراك في سباقات الأنشطة الرياضية مرتكزة بوعي ومعرفة علمية، يؤشر ذلك بدرجه من الوعي الثقافي الرياضي بتقويمهن البرامج الرياضية التنافسية. عدم الاهتمام بممارسة التربية الرياضية وسباقات الأنشطة الرياضية في المدارس الثانوية مما يؤثر سلبا على الطالبة الجامعية.\n Physical education has become a healthy phenomenon among young women. They are learning the foundations of work, feeling and sensing the beauty of the motor coordination through their experience in the physical education curricula and school racing at the secondary level in addition to the spread of sports clubs, their admission to the university edifice and the change in their way of life that includes some positive trends towards participation in university races.\nThe importance of research lies in the following፦ Through training and practical experience and participation in the colleges of Mustansiriya University races, and the lack of research and studies in this field, sports units representing the faculties of the university, its training staff, and female students face multiple problems in the faculties to implement successful sports programs for female students. Undoubtedly, trying to cure any phenomenon needs first to identify its causes. Through this research, it is possible to identify the types and sources of problems and identify the underlying causes that influence the attitudes of female students and lead to their reluctance to participate in university sports events. The study will attempt to put forward some proposals and solutions to the problems faced by supervisors in sports units. The study will also try to provide sufficient opportunity to develop the right solutions to avoid these causes and treat them to increase the participation of female students and implement sports activities racing programs. The study problem: Participation in the races of the faculties of the university was excellent till recently. Teams selected represented the university in inter-university championships of distinguished activities and are beneficial for males. However, these races have not seemed appropriate and desirable among female students. There could be many reasons for such behavior, including family, security, physical, social, psychological, or others.\nIn an effort to learn about the concepts and attitudes of female students towards participating in university sports activities and the problems they face in the event of participating in the races of activities, the current research problem was identified as “the unwillingness of the female university student to participate in the sports activities races at the Mustansiriya University, concepts, trends, and obstacles.”\nResearchers have used the descriptive scanning approach in this research due to its appropriateness with the nature and the objectives of the research. The research sample was randomly selected and comprised of (100) female students (20 students from each college). The students belonged to the faculties of (Engineering, Science, Education, Arts, Management, and Economics) at Mustansiriya University. The Faculty of Basic Education has been excluded because the Department of Physical Education and girls are inevitably involved in sports races.\nThe age of female students ranges from 19-23 years with an arithmetic average of the age of the research sample reaching (21) years. The research sample comprised of 100 individuals. Researchers used the questionnaire as the primary means for data collection. The questionnaire was designed and built to be used in this research according to sequential steps and obtained the scientific foundations, and the experiment was applied to the research sample. The most important findings of the researchers include: The security factor affects the practice of physical education and the application of sports activities racing programs, which generates a psychological factor of anxiety and fear among students and their families. Social factors, especially customs and traditions, affect the rate of unwillingness among female university students to participate in sports activities, even though the majority of the members of the study community are aware of the importance and benefits of such activities. The majority of the students have positive attitudes towards participating in the races of sports activities based on awareness and scientific knowledge. This indicates a degree of cultural awareness of sports by their evaluation of competitive sports programs. Lack of attention towards practicing physical education and sports activities at secondary schools negatively affects the university student.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|
