عناصر مشابهة
ملامح منهج النبي صلي الله عليه وسلم في التربية اللغوية للصحابة رضي الله عنهم وامتدادها في مجالس الأقراء: دراسة تأصيلية تحليلية
المصدر: | المجلة العلمية لكلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها بطنطا |
---|---|
الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها بطنطا
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2016 |
التاريخ الهجري: | 1437 |
الصفحات: | 513 - 531 |
DOI: | 10.21608/QKT.2016.10592 |
ISSN: | 2636-2554 |
رقم MD: | 1033460 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | سعى البحث إلى التعرف على ملامح من حياة النبي صلى الله عليه وسلم في التربية اللغوية للصحابة رضى الله عنهم وامتدادها في مجاس الاقراء. تناول البحث ملامح منهج النبي صلى الله عليه وسلم من خلال مدخل النبوة واللغة، وعلامات على الطريق في تربية النبي صلى الله عليه وسلم للصحابة رضى الله عنهم لغويًا. وتحدث عن تدريب النبي صلى الله عليه وسلم للصحابة على النطق الصحيح بالطرق المختلفة، وقيامه بوظيفة المعجم الحي المتحرك، واستعمال الموضحات البصرية في تجويد عمليات التواصل، وتأسيس النبي لما يشبه ديوان الإنشاء. وتطرق إلى مجالس الأقراء في العصر النبوي وعلاقتها بالتربية اللغوية للصحابة رضى الله عنهم متضمنًا مفهوم الاقتراء وأشكاله، ودور مجالس القرآن في العصر النبوي في التربية اللغوية للصحابة رضى الله عنهم، ورفع الصوت بالقراءة وطلب تحسين الصوت بها، وترديد النص المقروء أكثر من مرة، وتصحيح القارئ والأمر برده إلى الصواب، واستصحاب النظر في المصحف المكتوب مع القراءة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|