عناصر مشابهة

التلقي والمشافهة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمية لكلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها بطنطا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها بطنطا
المؤلف الرئيسي: هلال، سامي عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد:ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2016
التاريخ الهجري:1437
الصفحات:1 - 39
DOI:10.21608/QKT.2016.10311
ISSN:2636-2554
رقم MD:1033363
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:كشف البحث عن التلقي والمشافهة. أكد أن القرآن الكريم بقراءته المتواترة هو كلام الله ووحيه المنزل، وأوضح معنى الترتيل، وبين أهمية التلقي والأداء والمشافهة، وذكر مفهوم التلقي والأداء في اللغة والاصطلاح، وطرق أداء القرآن الكريم وتحمله. وتضمنت صيخ التلقي والمشافهة على (أَخَذَ، عَرَضَ، قَرَأَ)، وناقش التلقي عند أهل الأداء وأهل الحديث، وبين حجية تلقي القراءة القرآنية، وصفة قراءة النبي عليه الصلاة والسلام، وذكر أن البدايات الزمنية للتلقي والمشافهة هي الآيات الأولى من الوحي، كما أكد على حرض الصحابة على تلقي القرآن والقراءات من الرسول عليه الصلاة والسلام، ثم من كبار الصحابة وعدوا ذلك مطلبا رئيسيا، وعرض صور تبليغ النص القرآني شفاهيا (جماعيا) بغير عرض، وبين علاقة التلقي والمشافهة برسم المصحف، وتطرق إلى التلقي والمشافهة والقراءات القرآنية المتواترة، وأكد على أن القراءات توفيقية لا اجتهادية، وعرض أقوال العلماء في التلقي والمشافهة. وأوضح أن الأصل في علمي التلقي والمشافهة أنهما في مرحلة التأسيس لعلوم الشريعة عموما ولهذين العلمين (القراءات والتجويد) خصوصا، ولذا فلا بد ابتداء من توجيه المعلم الطالب وتربيته على التلقي الشخصي الشفوي المباشر، لما للعلوم الشرعية من خصوصية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من النتائج أهمها، أن التلقي والمشافهة هما الأصل والركن الركين في أخذ القرآن، وأجاز مواكبة تقنيات العصر الحديث في المساعدة على حفظ القرآن ولكن بشرط الرجوع إلى المشايخ الضابطين والأخذ من أفواههم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023