عناصر مشابهة
الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة ADHD لدى عينة من تلاميذ المرحلة الاعدادية
| العنوان بلغة أخرى: | The Psychometric Characteristics of Attention Deficit with Hyperactivity Disorder of Students in Preparatory Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في الآداب |
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع20, ج6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 97 - 114 |
| DOI: | 10.21608/JSSA.2019.56720 |
| ISSN: | 2356-8321 |
| رقم MD: | 1031561 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03129nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1768872 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSSA.2019.56720 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 559065 |a الخلفان، فوزية خلفان أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a الخصائص السيكومترية لمقياس اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة ADHD لدى عينة من تلاميذ المرحلة الاعدادية | ||
| 246 | |a The Psychometric Characteristics of Attention Deficit with Hyperactivity Disorder of Students in Preparatory Schools | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 97 - 114 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a العنوان: " الخصائص السيكومترية لمقياس تشتت الانتباه وفرط الحركة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية". يهدف هذا البحث إلى إعداد مقياس تشتت الانتباه وفرط الحركة لدى عينة قوامها (100) تلميذ من تلاميذ الصفوف السابع والثامن والتاسع في مدارس المرحلة الإعدادية بدولة قطر. وهو مقياس أحادي البعد يتكون من (34) عبارة، وتتم الإجابة عليه وفق مقياس ليكرت الخماسي. وقد تم التحقق من الكفاءة السيكومترية للمقياس، وذلك باتباع صدق المحكمين، والاتساق الداخلي، كما تم حساب الثبات بطريقة ألفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية. | ||
| 520 | |b The Title of the research: "The Psychometric Characteristics of Attention Deficit with Hyperactivity Disorder Of students in preparatory Schools. The aim of this study is to prepare a measure of attention deficit and hyperactivity in a sample of 100 students in the seventh, eighth and ninth grades of the preparatory schools in Qatar. It is a one-dimensional measure consisting of (34) words, and is answered according to the scale of the five- fold. The psychometric efficiency of the scale was verified by following the sincerity of the arbitrators and the internal consistency. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الخصائص السيكومترية |a اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة |a القياس النفسي | ||
| 692 | |a تشتت الانتباه |a فرط الحركة |b Distraction |b Hyperactivity | ||
| 700 | |9 220447 |a خليفة، بتول محيي الدين صالح |e مشرف | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 005 |e Academic Research Journal for Arts |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb |l 006 |m ع20, ج6 |o 0795 |s مجلة البحث العلمي في الآداب |v 020 |x 2356-8321 | ||
| 700 | |a قشقوش، إبراهيم زكي علي، ت. 2019 م. |g Qashqush, Ibrahim Zaki, D. 2019 AD. |e مشرف |9 294495 | ||
| 856 | |u 0795-020-006-005.pdf |n https://jssa.journals.ekb.eg/article_56720.html | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1031561 |d 1031561 | ||
