عناصر مشابهة
بناء برنامج إرشادي مقترح قائم على فنية الحديث الإيجابي مع الذات لدى طلاب مرحلة الدراسة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: | Building a Proposed Mentoring Program Based on the Art of Positive Talk with the Self-Students have a Preparatory Level |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج44, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 22 - 38 |
| DOI: | 10.33762/0694-044-003-002 |
| ISSN: | 1817-2695 |
| رقم MD: | 1030044 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | إننا إذا كنا بصدد إحداث تغيير في السلوك فإن علينا أن نفكر قبل أن نتصرف، ومثل هذا التفكير الذي يأتي نتيجة لحديث داخلي يقلل من تلقائية السلوك غير المتوافق، فما يقوله الناس لأنفسهم يحدد الأفعال التي يقومون بها، ويفسر مكينبوم السلوك غير الطبيعي عن طريق ما يملكه الفرد من أفكار، والأفكار عنده هي عبارة عن تعليمات تستعمل في تنمية المهارات السلوكية، وإذا تعلم الفرد تعليمات خاطئة فإنها ستؤدي به حتما إلى سلوك غير طبيعي. If we are to make a change in behavior, we have to think before we act, and such thinking (as a result of an internal speech) reduces the spontaneity of inconsistent behavior, what people say to themselves determines the actions they perform. The individual has ideas, and ideas in him are instructions used to develop behavioral skills. If an individual learns wrong instructions, he/she will inevitably lead to abnormal behavior. |
|---|
