عناصر مشابهة
فعالية برنامج تدريسي لتنمية السلوكيات الصحية لدى التلاميذ المعاقين بصريا
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع45, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 101 - 132 |
| DOI: | 10.21608/jprr.2021.191896 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1028932 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج تدريسي لتنمية السلوكيات الصحية لدى التلاميذ المعاقين بصريا. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (السلوكيات الصحية، المعاقين بصريا). اعتمد البحث على المنهج التجريبي بتصميمه لمجموعتين مجموعة ضابطة والأخرى تجريبية. وتمثلت أدوات البحث في اختبار مواقف لقياس السلوكيات الصحية عند التلاميذ المعاقين بصريا، بجانب البرنامج التدريسي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (12) تلميذا من تلاميذ المرحلة الإعدادية من المعاقين بصريا بمحافظة الدقهلية في العام الدراسي (2013 م-2014 م) من مدرسة النور للمكفوفين بالمنصورة، تم تقسيمهم بالتساوي لمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية، تتراوح أعمارهم من (12-15) سنة. وجاءت النتائج مؤكدة على أن المناهج الدراسية ومنها مناهج التربية الرياضية بمدارس المعاقين بصريا لا تقوم بالدور الذي يجب أن تقوم به في تحقيق أهداف التربية الصحية. واختتم بالتوصية على ضرورة توافر الإخصائيين المؤهلين الذين يمتلكون المهارة والخبرة في اكتشاف ما قد يسببه فقد البصر من تشوهات واقتراح البرامج العلاجية والتأهيلية المناسبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
