عناصر مشابهة
تحليل مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط وفق تصنيف وليم عبيد
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع118 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 222 - 243 |
| ISSN: | 2077-8694 |
| رقم MD: | 1027907 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03011nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1765371 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a العقبي، إلهام جبار فارس |g Faris, Ilham Jabbar |e مؤلف |9 144914 | ||
| 245 | |a تحليل مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط وفق تصنيف وليم عبيد | ||
| 260 | |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |c 2015 | ||
| 300 | |a 222 - 243 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على تحليل مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط وفق تصنيف وليم عبيد. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في أداة تحليل الأهداف المعرفية. وتكونت العينة من كتاب الرياضيات المقرر لطلبة الصف الثالث المتوسط طبعة (3) لعام (2013)، والمتضمن (10) فصول موزعة على (2019) صفحة. وأظهرت النتائج أن أعلى نسبة في مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط لمستوى التميز والإبداع، كانت نسبة مستوى الفهم والمهارات المتوسطة أقل بقليل من نسبة مستوى الإبداع في مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط، كانت نسبة مستوى المعرفة المباشرة نسبة ضئيلة جداً من مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط. وأوصى البحث أن تتضمن مسائل وتمارين الكتاب تفاصيل دقيقة تتحقق فيها الأهداف المعرفية بشكل متوازن تجبر المدرس على الالتزام بتنفيذها وتقع مسؤولية متابعة هذا التنفيذ من قبل المدرس ومن ثم المتابعة من قبل مديرية الإشراف الاختصاصي في وزارة التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a التعليم المتوسط |a طلاب المرحلة المتوسطة |a الوسائل التعليمية |a طرق التدريس |a المقاييس والإختبارات التربوية |a تصنيف وليم عبيد | ||
| 700 | |9 556971 |a الساعدي، مدين عباس غانم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Journal of Education and Psychology |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 118 |m ع118 |o 0032 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2077-8694 | ||
| 856 | |u 0032-000-118-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1027907 |d 1027907 | ||
