عناصر مشابهة
المساندة الاجتماعية كمتغير وسيط بين سمات الشخصية وجودة الحياة لدى عينة من ذوي الاعاقة البصرية
| العنوان بلغة أخرى: | Social Support as a Mediating Variable between Personality Traits and Quality of Life among a Sample of Individuals with Visual Impairment |
|---|---|
| الناشر: |
غزة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 1027040 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | وقد هدفت الدراسة إلى الكشف عن المساندة الاجتماعية كمتغير سيط بين سمات الشخصية وجودة الحياة، ومعرفة العلاقة بين سمات الشخصية وجودة الحياة ومعرفة العلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وجودة الحياة لدى ذوي الإعاقة البصرية. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من (196) شخصا منهم (102) ذكورا و(94) إناثا من ذوي الإعاقة البصرية، وقام الباحث باستخدام مقياس العوامل الخمسة الكبرى من إعداد كوستا وماكري (1992) تعريب الأنصاري (1997)، وتقنين الشمالي (2015م)، ومقياس المساندة الاجتماعية وجودة الحياة من إعداد الباحث، وقد تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الرزم الإحصائية (SPSS) واستخدم الباحث معامل ارتباط بيرسون ومعامل ارتباط الفا كرونباخ، واختبار (ت) واختبار تحليل التباين واختبار تحليل المسار لمعالجة البيانات. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين المساندة الاجتماعية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية عدا بعد العصابية حيث كانت سالبة لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية، ووجود علاقة ارتباطية موجبة بين المساندة الاجتماعية وجودة الحياة لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية، ووجود علاقة ارتباطية موجبة بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وجودة الحياة عدا بعد العصابية حيث كانت سالبة لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية، وكذلك عدم وجود فروق في المساندة الاجتماعية تعزى لمتغير الجنس، ودلالة الدور الوسطي الذي تلعبه المساندة الاجتماعية في العلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى، وجودة الحياة لدى الأشخاص ذوي الإعاقة البصرية. |
|---|
