عناصر مشابهة
اثر استخدام نموذج Lesh للتمثيلات المتعددة في تنمية المفاهيم الرياضية ومهارات الترابط الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الاساسي
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Using Lesh's Multiple Representations Model on Developing Mathematical Concepts and Connection Skills among Fourth Female Graders |
|---|---|
| الناشر: |
غزة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 159 |
| رقم MD: | 1026572 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف الدراسة: هدفت الدراسة الحالية لتقصي أثر استخدام نموذج Lesh للتمثيلات المتعددة في تنمية المفاهيم الرياضية ومهارات الترابط الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي. أداة الدراسة: اختبار المفاهيم الرياضية، واختبار مهارات الترابط الرياضي. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (70) طالبة من طالبات الصف الرابع الأساسي بمدرسة شهداء خانيونس الأساسية، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية والأخرى ضابطة تكونت كل منهما من (35) طالبة. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة) مع اختبار قبلي وبعدي. أهم نتائج الدراسة: 1-وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.01) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار المفاهيم البعدي، لصالح المجموعة التجريبية. 2-وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (α = 0.01) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار مهارات الترابط الرياضي البعدي، لصالح المجموعة التجريبية. التوصيات: في ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، أوصت الباحثة بما يأتي: 1-عقد دورات للمعلمين لتعريفهم بنموذج Lesh للتمثيلات المتعددة وتدريبهم على استخدامه في تدريس الرياضيات لما له من أهمية في تنظيم الأفكار وجعل الرياضيات أكثر عمقا وتشويقا. 2-استخدام المعلمين لنموذج Lesh للتمثيلات المتعددة أثناء تدريس الرياضيات، خاصة مع طلاب المرحلة الأساسية لتحقيق العديد من الأهداف التربوية المرجوة. 3-إثراء كتب الرياضيات للمرحلة الأساسية بالأنشطة التي توظف التمثيلات الرياضية المتعددة. |
|---|
