عناصر مشابهة

طرق التواصل غير اللفظي ومهاراته

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: عبدالجواد، ميرفت عزمي زكي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، حسام محمود زكي (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع10
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:163 - 167
ISSN:2536-9407
رقم MD:1023699
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02828nam a22002177a 4500
001 1761347
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالجواد، ميرفت عزمي زكي  |g Abduljawad, Mervat Azmi Zaki  |e مؤلف  |9 415567 
245 |a طرق التواصل غير اللفظي ومهاراته 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 163 - 167 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e تناول المقال عدة موضوعات، جاء الأول بقراءة في كتاب طرق التواصل الغير اللفظي ومهاراته لـ دكتورة ميرفت عزمي زكي، والدكتور حسام محمود زكي، متناولاً مدخل وتمهيد للتواصل الفعال، والتواصل غير اللفظي، واضطرابات التواصل، والتواصل ومهاراته لذوي الاضطرابات اللغوية والكلامية، والتواصل ومهاراته لذوي الإعاقة الفكرية، والتواصل ومهاراته لذوي اضطراب التوحد، والتواصل ومهاراته لذوي الإعاقة البصرية، والتواصل ومهاراته لذوي الإعاقة السمعية، والتواصل الداعم (المساند) والبديل. وتطرق الموضوع الثاني إلى الحديث عن مشروع علم ينتفع به، مبنيًا انطلاق رابطة التربويين العرب مشروعها الخيري في نشر رسائل الماجستير والدكتوراه والبحوث غير المنشورة إلكترونيا، وذلك ليستفيد منها الباحثون في مجالات التربية وعلم النفس في أنحاء العالم العربي، ومشاركتها في قواعد البيانات الإلكترونية الدولية. واختتم المقال بعرض الموضوع الثالث والذي تحدث عن مكتب تأثير للخدمات التعليمية والاستشارات، حيث بنت قاعدة عريضة من البحوث والدراسات ورسائل الدكتوراه والكتب التربوية العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a الاضطرابات اللغوية  |a التواصل اللغوي  |a اضطراب الذاتوية 
700 |a علي، حسام محمود زكي  |g Ali, Hossam Mahmoud Zaki  |e م. مشارك  |9 278452 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ  |l 010  |m ع10  |o 1738  |s مجلة إبداعات تربوية  |t Creative Education Journal  |v 000  |x 2536-9407 
856 |u 1738-000-010-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1023699  |d 1023699