عناصر مشابهة
بناء مقياس للأنماط التسعة لشخصية الطلبة وفق نموذج روب فتنزل "أنيكرام المستنصرية"
| العنوان بلغة أخرى: | Constructing a Scale for the Nine Types of Students Personality Sanaa Yaqoub Khutheir |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: |
جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 248 - 267 |
| DOI: | 10.52839/0111-000-062-011 |
| ISSN: | 1819-2068 |
| رقم MD: | 1023027 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03787nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1760559 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-062-011 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 416716 |a التميمي، صنعاء يعقوب خضير |e مؤلف |g Khutheir, Sanaa Yaqoub | ||
| 245 | |a بناء مقياس للأنماط التسعة لشخصية الطلبة وفق نموذج روب فتنزل "أنيكرام المستنصرية" | ||
| 246 | |a Constructing a Scale for the Nine Types of Students Personality Sanaa Yaqoub Khutheir | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2019 | ||
| 300 | |a 248 - 267 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدف البحث الحالي بناء مقياس للأنماط التسعة لشخصية الطلبة وفق نموذج روب فتزل، ولتحقيق هذا الهدف تمت صياغة (162) فقرة استمدت من خصائص الأنماط وبواقع (18) فقرة لكل نمط. بعد ذلك جمعت الفقرات في حزم ثنائية تحوي كل حزمة فقرتين تمثل إحداهما نمطا يختلف عن النمط الذي تمثله الفقرة الأخرى، وأمام كل فقرة وضعت ثلاثة بدائل هي: تنطبق علي بدرجة كبيرة - تنطبق علي بدرجة متوسطة، تنطبق علي بدرجة قليلة، ووضعت لها الدرجات: 3، 2، 1 على التوالي، وعلى المستجيب أن يختار فقرة واحدة من كل حزمة وهي الفقرة التي يعتقد أنها تتلاءم مع خصائص شخصيته أكثر من الأخرى، ثم يؤشر على البديل الأكثر انطباقا عليه. وقد تم إيجاد صدق البناء للمقياس باستعمال التحليل العاملي الاستكشافي بعد تطبيق المقياس على عينة تكونت من (584) طالبا وطالبة من الجامعة المستنصرية حيث أسفر التحليل العاملي بعد التدوير عن (9) عوامل تمثل كل منها نمطا من أنماط الشخصية. كما تم إيجاد ثبات المقياس بطريقتي إعادة الاختبار وألفا كرونباخ. وبذلك أصبح المقياس بصورته النهائية مكونا من (108) فقرات وبواقع (12) فقرة لكل نمط. | ||
| 520 | |b The current research aims to construct a scale for the nine types of students’ personality according to Rob Fitzel model. To do this, (162) items were formed that present the nine types of personality with (18) items for each type. To test the validity of the scale, a sample of (584) students of Al Mustansrya University were chosen. The data of their responses was analyzed by using factor analysis. The findings explored (9) factors as one factor for each type of personality with (12) items for each one. Then, the reliability of the scale was found by using the test-retest method and Alfa Cronbach method. | ||
| 653 | |a أنماط الشخصية |a نموذج روب فتنزل |a علم النفس | ||
| 692 | |a بناء مقياس |a الأنماط التسعة الشخصية |a نموذج روب فتنزل | ||
| 700 | |9 554668 |a حسين، جمال ناصر |e م. مشارك |g Hussain, Jamal Naser | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 011 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 062 |m ع62 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-062-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1023027 |d 1023027 | ||
