عناصر مشابهة
الكفايات اللازمة لمشرفي الإدارة المدرسية وأساليب تنميتها: دراسة على مكاتب الإشراف في مدينة الرياض
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع19, ج16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 147 - 160 |
| DOI: | 10.21608/JSRE.2019.33847 |
| ISSN: | 2356-8348 |
| رقم MD: | 1022549 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعى البحث إلى التعرف على الكفايات اللازمة لمشرفي الإدارة المدرسية وأساليب تنميتها في مكاتب الإشراف في مدينة الرياض. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الكفاية، ومشرف الإدارة المدرسية، والأساليب. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات، طبقت على عينة قوامها (20) مفردة من مشرفي الغدارة المدرسية التابعة لمكاتب الإشراف التربوي في مدينة الرياض. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، حصل على خيار التوفر بدرجة متوسطة كلًا من محور كفايات التخطيط والتنظيم (3.36)، ومحور كفايات تحليل المشكلات ووضع القرار (3.22)، ومحور كفايات التطوير المهني والتدريب (3.08)، ومحور كفايات المتابعة والتقويم (3.36). واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، يجب إدراك أهمية العلاقات الإنسانية في رفع مستوى العمل لتحقيق أهدافه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
