عناصر مشابهة
وحدة رقمية مقترحة لتنمية الوعى بالأمن المعلوماتى لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة طنطا - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج73, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 889 - 904 |
| ISSN: | 1110-1237 |
| رقم MD: | 1022354 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "هدف البحث إلى تقصي فاعلية وحدة رقمية لتنمية الوعي بالأمن المعلوماتي لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الوحدة الرقمية وأهمية الأمن المعلوماتي والوعي به، واقتضت طبيعة البحث الاعتماد على المنهجين الوصفي وشبه التجريبي واستخدم التصميم التجريبي قبلي- بعدي لمجموعة واحدة، وبلغ حجم العينة (20) طالبة من طالبات المدارس الثانوية التجارية، وطبق عليهم مقياس الوعى بالأمن المعلوماتي، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لمقياس الوعى بالأمن المعلوماتي لصالح التطبيق البعدي، كما أوصى البحث بتصميم برامج توعوية بشكل منهجي دوري فالوعي يستلزم الاستمرارية والتطوير والتنويع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
