عناصر مشابهة
إتجاهات طلاب كلية التربية بجامعة القضارف نحو التعليم الإلكتروني
| المصدر: | المجلة العلمية المركزية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزعيم الأزهري
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 41 - 69 |
| ISSN: | 1858-5035 |
| رقم MD: | 1020214 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03281nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1758254 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |a حسب سيدو، يحيى محمدين |g Hasp Sedio, Yahyia Mohammedeain |e مؤلف |9 366282 | ||
| 245 | |a إتجاهات طلاب كلية التربية بجامعة القضارف نحو التعليم الإلكتروني | ||
| 260 | |b جامعة الزعيم الأزهري |c 2018 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 41 - 69 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الاتجاه نحو التعليم الالكتروني لدي عينة من طلاب كلية التربية بجامعة القضارف تخصص لغة عربية/ دراسات إسلامية، المسجلين في العام الأكاديمي، تكونت عينة الدراسة من طالبا وطالبة تم اختيارهم عن طريق العينة العشوائية، استخدمت الدراسة منهج البحث الوصفي التحليلي، كما تم استخدام بعض الأساليب الإحصائية مثل اختبار الإشارات، واختبار مان-وتني بالإضافة إلى مقياس الاتجاهات نحو التعليم الالكتروني في التدريس توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها: اتجاهات الطلاب والطالبات نحو استخدام التعليم الالكتروني إيجابية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلاب نحو التعليم الالكتروني تعزي للنوع (ذكر/ أنثي). وفي ضوء نتائج البحث تقدمت الدراسة بعدد من التوصيات والمقترحات لاستخدام تكنولوجيا التعليم الالكتروني في التدريس بالكلية. | ||
| 520 | |b This research aims to define the effect of attitude towards E-learning due to the student's sample, semester four, in faculty of education, Arabic languages / Islamic studies registered in faculty of education. University of Gedarif, academic year 2013/ 2014. The study sample constitutes of (93) male students and female student they were chosen randomly. The research used the analytical descriptive approach the instrument used in this research is Signe test and Man- Whitney test, It also used Measurement to define the level of attitude of students towards E-learning. The results showed that: The attitude of male students and female students towards E-learning is positive. There are no significant statistical differences in attitude of students due to gender. On the light of this study, the researched proposed a number of suggestions and recommendations to activate the technology of E-learning. | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a طلبة الجامعة |a الاتجاهات السلوكية |a التكنولوجيا الحديثة | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |c 002 |e The scientific Journal |l 018 |m ع18 |o 1430 |s المجلة العلمية المركزية |v 000 |x 1858-5035 | ||
| 856 | |u 1430-000-018-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1020214 |d 1020214 | ||
