عناصر مشابهة

سمات وخصائص البدو الرحل

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: عيد، مصطفى كمال عبدالموجود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كمال، محمود عبدالحميد حسين علي (م. مشارك), إبراهيم، مصطفى محمود مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع219
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:311 - 339
DOI:10.21608/MRK.2020.98378
رقم MD:1018212
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02590nam a22002417a 4500
001 1756779
024 |3 10.21608/MRK.2020.98378 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عيد، مصطفى كمال عبدالموجود  |e مؤلف  |9 551299 
245 |a سمات وخصائص البدو الرحل 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2020  |g يناير 
300 |a 311 - 339 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على سمات وخصائص البدو الرحل. تناول البحث محور خصائص البدو الرحل، واشتمل المحور على عدة نقاط، أشارت النقطة الأولى إلى النظام الاقتصادي، وتحدثت النقطة الثانية عن نظام القرابة، وبينت النقطة الثالثة النظام الأسري، واهتمت النقطة الرابعة بالنظام الديني. وناقشت النقطة الخامسة النظام السياسي. وكشفت النقطة السادسة عن النظام التعليمي والصحي. وأكدت النقطة السابعة على النظام القضائي. واختتم البحث بالإشارة إلى مفهوم القيم الاجتماعية كما تم التعرض لمفهوم القيم من منظور وسوسيولوجي وسيكولوجي وكذلك من المنظور الإسلامي، وتم التعرف على أهميتها وتصنيفاتها وخصائصها، كما أشار البحث إلى مصادر اكتساب القيم من خلال مؤسسات التنشئة الاجتماعية والدور الذي تلعبه كلاً من الأسرة والمدرسة في اكتساب القيم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a البدو الرحل  |a المجتمع البدوي  |a النظم الاجتماعية  |a القيم الاجتماعية 
700 |9 551303  |a كمال، محمود عبدالحميد حسين علي  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 021  |l 219  |m ع219  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |a إبراهيم، مصطفى محمود مصطفى  |g Ibrahim, Mustafa Mahmud Mustafa  |e م. مشارك  |9 513908 
856 |u 0096-000-219-021.pdf  |n https://mrk.journals.ekb.eg/article_98378.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1018212  |d 1018212