عناصر مشابهة
موائمة القوانين السودانية في حماية الأطفال العاملين للاتفاقيات والتشريعات الدولية
| المصدر: | مجلة الشريعة والقانون |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة إفريقيا العالمية - كلية الشريعة والقانون وكلية الدراسات الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 290 - 320 |
| ISSN: | 1858-5205 |
| رقم MD: | 1017895 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | الأطفال هم زهرة المجتمعات حديثها وقديمها، وبحكم تكوينهم يعتبرون من الفئات التي تحتاج إلى رعاية وعناية خاصة في حالتي السلم والحرب؛ لأنهم أطفال اليوم وشباب الغد الذي تقوم على أكتافهم نهضة الأمة وتقدمها، فكان لا بد للتشريعات الوطنية والدولية الاهتمام بها، ومن الحماية التي كفلتها تلك التشريعات حماية الأطفال من الاستغلال في الأعمال المختلفة دون مراعاة لحداثة سنهم وضعف أجسادهم، وقد تناول الباحث هذا الموضوع ببيان معنى الأطفال في اللغة والاصطلاح والقانون وتوضيح الحقوق المكفولة لهم وحمايتهم ومدى ملائمة القوانين السودانية ومواكبتها للقوانين والتشريعات الدولية في ذلك ويشتمل البحث على خاتمة وأهم النتائج وأبرز التوصيات، منتهجا في ذلك المنهج التاريخي والمنهج الوصفي التحليلي من مناهج البحث. Children are the flower of modern and old societies, and by virtue of their composition they are considered to be in need of special care and care in the case of peace and war because they are children of today and youth of tomorrow, which is based on their shoulders the rise of the nation and its progress. It was necessary for national and international legislations to pay attention to them. Protecting children from exploitation in different jobs without taking into consideration their age and physical weakness. The researcher tackled this issue by clarifying the meaning of children in language, law and law, clarifying the rights guaranteed to them and protecting the Sudanese laws. This study includes the research on the conclusion and the most important results and the most prominent recommendations, in this historical approach and analytical descriptive approach of the research methods. |
|---|
