عناصر مشابهة
أثر نمط الأنشطة التشاركية والتعاونية في بيئة التعلم الإفتراضية على مهارات التواصل الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| العنوان بلغة أخرى: | Effect of the Style of Collaborative and Cooperative Activities in the Virtual Learning Environments on the E-Communication Skills of Students of Instrucational Technology |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: |
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 47 - 101 |
| DOI: | 10.21608/JEDU.2018.107654 |
| ISSN: | 1687-3424 |
| رقم MD: | 1016931 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04626nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1755953 | ||
| 024 | |3 10.21608/JEDU.2018.107654 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 550412 |a الدسوقي، بسمة إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر نمط الأنشطة التشاركية والتعاونية في بيئة التعلم الإفتراضية على مهارات التواصل الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 246 | |a Effect of the Style of Collaborative and Cooperative Activities in the Virtual Learning Environments on the E-Communication Skills of Students of Instrucational Technology | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 47 - 101 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعد بيئات التعلم الافتراضية من أبرز التوجهات المستحدثة في التعليم العالي، وتزايد الاهتمام بها لدمجها في العملية التعليمية لتلبية الاحتياجات المتزايدة للطلاب وذلك للتغلب على تزايد اعدادهم والتخلص من المخرجات غير الفعالة للأساليب التقليدية المتبعة، وهدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم افتراضية (بيئة الواقع الافتراضي شبه الإنغماسية "Desktop VR" وتحقيق الاستفادة منها في العملية التعليمية والكشف عن تأثير بيئة التعلم الافتراضية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، لذا يسعى البحث الحالي إلى تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى الطلاب واقتصرت عينة البحث على طلاب الفرقة الأولى شعبة تكنولوجيا التعليم قوامها 60 طالبا وطالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين، وتوصلت نتائج البحث إلى تحقيق بيئة الواقع الافتراضي شبه الإنغماسية Desktop VR حجم تأثير كبير، أعلى من القيمة (0.014≥2µ) في تنمية التواصل الإلكتروني للطلاب عينة البحث. | ||
| 520 | |b Virtual learning environments are among the most prominent trends in higher education, and are increasingly being incorporated into the learning process to meet the increasing needs of students to overcome their growing numbers and eliminate inefficient outcomes of traditional methods. The study aims at the following Designing virtual learning environment (Desktop VR) It also clarify how to achieve benefits from virtual learning environments possibilities in learning process and Identifying the effect virtual learning environment in improving E-communication skills among Instrucational Technology students. Therefore, the current study focused on improving the level of skills E-communication among students The current study focused of first year students, Instrucational Technology section (N= 60) and divided into two experimental groups. The results were found of the Study that states Desktop VR achieves high impact size, higher than the value (0 ≥ 0.014 2μ) in improving electronic communication among the sample of the study. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الأنشطة التشاركية |a الأنشطة التعاونية |a بيئة التعلم الإفتراضية |a التواصل الإلكتروني |a مهارات التواصل الإلكتروني |a طلبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 692 | |a الأنشطة التشاركية |a الأنشطة التعاونية |a بيئة التعلم الإفتراضية |a التواصل الإلكتروني |b Virtual Learning Environment |b E-Communication | ||
| 700 | |9 550417 |a كمال، أسماء |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 009 |e Journal of Research in the Fields of Specific Education |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 017 |m ع17 |o 1895 |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 1687-3424 | ||
| 700 | |a خليل، زينب محمد أمين |g Amin, Zeinab Mohamed |e م. مشارك |9 182368 | ||
| 700 | |a عزمي، نبيل جاد |g Azmy, Nabil Gad |e م. مشارك |9 274244 | ||
| 856 | |n https://jedu.journals.ekb.eg/article_107654.html |u 1895-000-017-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1016931 |d 1016931 | ||
