عناصر مشابهة

SMEs Adoption of ICT: Evidence From Algeria

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:L’adoption des TIC par les PME: Evidences de L'Algérie
المصدر:مجلة أداء المؤسسات الجزائرية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح
المؤلف الرئيسي: Atik, Laala (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Ramdani, Boumediene (Co-Author)
المجلد/العدد:ع13
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:337 - 344
DOI:10.35156/1193-000-013-025
ISSN:2170-1938
رقم MD:1015191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:على الرغم من أن أهمية تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لا تقبل الجدل، إلا أن تبني المؤسسات الصغيرة والمتوسطة لهذه التكنولوجيا في البلدان النامية لايزال بطيئًا. وباستخدام إطار التكنولوجيا -التنظيم - البيئة، فإن هذه الدراسة ستحدد العوامل التي تؤثر على المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الجزائرية في تبنيها لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. كما تشير نتائج الدراسة الاستقصائية ل 136 مؤسسة إلى أن الأعمال التجارية الصغيرة في الجزائر لم تعد تتبنى فقط تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الأساسية، بل تعتمد أيضاً تكنولوجيا معلومات واتصالات أكثر تقدماً مثل أنظمة المؤسسة. بالإضافة إلى ذلك فإن تأثير العوامل التكنولوجية والتنظيمية والبيئية على تبني المؤسسات الصغيرة والمتوسطة يعتمد على نوع التكنولوجيا. وأخيرا سيتم تحديد آثار هذه النتائج على أصحاب المشاريع والمديرون وموردي التكنولوجيا وصناع القرار

Although the value of Information and Communication Technologies (or ICT) is incontestable, their adoption by Small to Medium-sized Enterprises (or SMEs) in developing countries has been slow. Using the Technology-Organization-Environment (or TOE) framework, this study will examine the determinants of ICT adoption by SMEs in Algeria. The results of a survey of 136 SMEs indicate that small businesses in Algeria are no longer only adopting basic ICT, but also adopting more advanced ICT such as enterprise systems. Depending on the ICT, specific technological, organizational, and environmental factors tend to influence SMEs adoption. Implications of these findings on owners/ managers, ICT suppliers and policy makers will be outlined.