عناصر مشابهة
درجة جاهزية القيادة المدرسية لتطبيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م من وجهة نظر القيادات التربوية بتعليم محافظة الخرج
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج30, ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 150 - 170 |
| DOI: | 10.12816/JFEB.2019.70002 |
| ISSN: | 1110-2411 |
| رقم MD: | 1014103 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "كشفت الدراسة عن جاهزية القيادة المدرسية لتطبيق رؤية المملكة العربية السعودية (2030م) في مجال الموارد البشرية ومجال البيئة التعليمية ومجال الشراكة المجتمعية من وجهة نظر القيادات التربوية بتعليم محافظة الخرج. تعد وزارة التعليم واحدة من أهم المؤسسات من خلال مبادراتها وبرامجها ومشاريعها التي تساهم في تطبيق تلك الرؤية. وقدمت الدراسة إطاراً مفهامياً تضمن مفهوم الجاهزية، القيادة المدرسية، رؤية المملكة (2030م). وطبقت الدراسة على عينة من قادة المدارس الثانوية بنين وعددهم (34) قائداً والمشرفين التربويين وعددهم (80) مشرفاً بمحافظتي الخرج والدلم. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن أفراد عينة الدراسة موافقون بدرجة متوسطة على درجة جاهزية القيادة المدرسية لتطبيق رؤية المملكة العربية السعودية من وجهة نظر القيادات التربوية بتعليم محافظة الخرج في مجال الموارد البشرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
