عناصر مشابهة
فاعلية التدريب على المهارات الاجتماعية في خفض سلوك التنمر لدى ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of Social Skills Training in Reducing Bullying Behavior among those with Learning Disability |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: |
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج25, ع86 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 345 - 389 |
| DOI: | 10.21608/ejcj.2015.98249 |
| ISSN: | 2090-0244 |
| رقم MD: | 1012741 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية التدريب على المهارات الاجتماعية في خفض سلوك التنمر لدى ذوي صعوبات التعلم. وتكونت عينة البحث من 13 طالب وطالبة بالصف الخامس الابتدائي من الطلاب ذوي صعوبات التعلم بمدرسة المحطة الابتدائية بمدينة أبو تشت بمحافظة قنا، وتم تقسيم العينة إلى مجموعة تجريبية عددها 7 طلاب بمتوسط عمري قدره 128شهرا، وتكونت المجموعة الضابطة من 6 طلاب ومتوسط عمري قدره 128.33 شهرا. وتم استخدام اختبار الذكاء المصور إعداد / صالح (1978)، ونتائج تقويم التلاميذ في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2013/2014، وسجلات التلاميذ لدى الإدارة المدرسية، ومقياس إلينوي للتنمر Scale illinois Bullying ترجمة وتقنين الباحثة، برنامج التدريب على المهارات الاجتماعية إعداد/ الباحثة. وتوصلت الباحثة إلى فاعلية التدريب على المهارات الاجتماعية في خفض سلوك التنمر لدى ذوي صعوبات التعلم، وكان البرنامج فعال بعد شهرين من المتابعة. The current research aimed to identify the effectiveness of social skills training in reducing bullying behavior in students with learning disability. The sample consisted of l3 students in elementary fifth grade, Elementary station School in Abutisht, in Qena, The sample was divided into an experimental group consisted of 7 students with an average age of 128 months, The control group consisted of 6 students and the average age of 128.33 months. It was the use photographer IQ test by zkai (1978), The results of the evaluation of the students in the first semester, 2013/2014, And records of pupils at the school administration, Illinois Bullying Scale by researcher, Training program on social skills preparation by researcher. The researcher found that social skills training was effectiveness in reduce the bullying behavior in people with learning disability, The program was effective after two months of follow-up. |
|---|
