عناصر مشابهة
الصلابة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى الطلبة الموهوبين في ضوء النوع الاجتماعي والمرحلة الدراسية في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: | Psychological Hardiness and Its Relationship to the Future Anxiety of Academically Gifted Students According to Gender and School Stage in the State of Kuwait |
|---|---|
| الناشر: |
المنامة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 1011659 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف هذا البحث إلى فحص مستوى الصلابة النفسية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من الطلبة الموهوبين في الصف الثالث المتوسط والصف الثاني عشر الثانوي من المدارس الحكومية في دولة الكويت، اشتملت على 196 طالبا وطالبة، موزعين حسب النوع الاجتماعي كما يلي: 77 ذكور و199 إناث، وحسب المرحلة كما يلي: 109 من المرحلة المتوسطة و 87 من المرحلة الثانوية. وللإجابة عن أسئلة البحث طبقت المقاييس الآتية على عينة الطلبة الموهوبين: مقياس الصلابة النفسية، ومقياس قلق المستقبل. تمثلت أبرز نتائج البحث بعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى أبعاد الصلابة النفسية لدى الطلبة الموهوبين تعزى لاختلاف النوع الاجتماعي أو المرحلة الدراسية باستثناء بعد التحكم، حيث كانت الفروق لصالح طلبة المرحلة الثانوية، وبعد التحدي تعزى للتفاعل بين متغيري النوع الاجتماعي والمرحلة الدراسية. ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى قلق المستقبل ككل وفي بعض أبعاده لصالح الذكور، ولصالح طلبة المرحلة الثانوية. كما توجد فروق دالة إحصائيا بين الطلبة الموهوبين ذوي الصلابة النفسية المرتفعة وذوي الصلابة النفسية المنخفضة في الدرجة الكلية لقلق المستقبل لصالح ذوي الصلابة النفسية المرتفعة ووجود علاقة ارتباطية عكسية متوسطة القوة إلى ضعيفة ذات دلالة إحصائية بين الصلابة النفسية وقلق المستقبل عند الطلبة الموهوبين في دولة الكويت. |
|---|
