عناصر مشابهة
درجة ممارسة طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظة غزة للعمل التطوعي وعلاقتها بالمهارات القيادية لديهم
| العنوان بلغة أخرى: | Exercise Palestinian University Students in Gaza Govrrnorates of volunteer work and its Relation to the Leadership Skills for Students |
|---|---|
| الناشر: |
غزة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 1010817 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 05429nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1751490 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 546157 |a الفرا، مني إسماعيل رفيق |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة ممارسة طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظة غزة للعمل التطوعي وعلاقتها بالمهارات القيادية لديهم | ||
| 246 | |a Exercise Palestinian University Students in Gaza Govrrnorates of volunteer work and its Relation to the Leadership Skills for Students | ||
| 260 | |a غزة |c 2018 |m 1440 | ||
| 300 | |a 1 - 135 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1497 | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة للعمل التطوعي وعلاقتها بالمهارات القيادية لديهم، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الباحثة المنهج الوصفي (التحليلي)، واستخدمت استبانتين أعدتا خصيصا لأغراض هذه الدراسة الأولى: لقياس درجة ممارسة طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة للعمل التطوعي، واشتملت على (24) فقرة تم تقسيمها إلى مجالين هما: (العمل التطوعي الجامعي، العمل التطوعي المجتمعي)، واستبانة أخرى لتحديد المهارات القيادية لدى طلبة الجامعات الفلسطينية مشتملة على (30) فقرة تم تقسيمها إلى ثلاثة مجالات هي: (مهارة التواصل مع الآخرين، مهارة اتخاذ القرار، مهارة العمل المشترك)، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة المستوى الرابع في الجامعات الثلاث (الإسلامية، الأقصى، الأزهر) في محافظات غزة للعام الدراسي 2017 – 2018 والبالغ عددهم (16355) طالبا وطالبة، وتكونت عينة الدراسة التي تم اختيارها بطريقة عشوائية من (350) طالبا وطالبة، تم استرداد (313) استبانة، وتم استخدام برنامج الرزم الإحصائية (SPSS) لتحليل ومعالجة البيانات. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. بلغ الوزن النسبي لممارسة طلبة الجامعة العمل التطوعي (48.27%) من وجهة نظر الطلبة، بلغ الوزن النسبي لدرجة توافر المهارات القيادية لدى طلبة الجامعة (79.66%). 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات طلبة الجامعات الفلسطينية حول ممارستهم للعمل التطوعي تعزى لمتغير الجنس، والتخصص، والمعدل التراكمي، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات طلبة الجامعات الفلسطينية حول ممارستهم للعمل التطوعي تعزى لمتغير الجامعة لصالح جامعة الأقصى، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات طلبة الجامعات الفلسطينية لدرجة توافر المهارات القيادية لديهم تعزى لمتغير الجنس لصالح الطالبات، ومتغير التخصص تعزي لصالح العلوم الإنسانية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات طلبة الجامعات الفلسطينية لدرجة توافر المهارات القيادية لديهم تعزى لمتغير الجامعة، والمعدل التراكمي. 3. وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة دالة إحصائيا بين ممارسة طلبة الجامعات الفلسطينية للعمل التطوعي والمهارات القيادية لديهم. وبناء على نتائج الدراسة، توصي الباحثة بعدة توصيات أهمها: 1. إعداد أنشطة وبرامج من قبل الجامعات لتحفيز وتنشيط ودعم المتطوعين. 2. إقامة برامج تدريبية لتنمية المهارات القيادية لطلبة الجامعات. | ||
| 653 | |a العمل التطوعي |a المهارات القيادية |a طلبة الجامعات |a المؤسسات التطوعية | ||
| 700 | |a الصوفي، حمدان عبدالله شحدة |g Alsoofi, Hamdan A. |e مشرف |9 133977 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1497-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1010817 |d 1010817 | ||
