عناصر مشابهة
تحسين التحصيل في المدراس الثانوية في البلاد النامية بالإكثار من الاختبارات الصفية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الإمارات |
| التاريخ الميلادي: | 1997 |
| الصفحات: | 466 - 481 |
| ISSN: | 1684-9507 |
| رقم MD: | 1010 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | أجريت هذه الدراسة لمعرفة أثر الاختبارات الصفية المتكررة من منظور التعليم الثانوي في البلدان النامية وهناك نقطتي قصور تم رصدها وإضافة الى ذلك هناك أربعة تصاميم لبحوث في هذا الشان تمت مناقشتها . |
|---|
